Medisinsk ekspert av artikkelen
Nye publikasjoner
Tankeforstyrrelse: når sinnet mister harmonien
Sist anmeldt: 07.06.2024
Alt iLive-innhold blir gjennomgått med medisin eller faktisk kontrollert for å sikre så mye faktuell nøyaktighet som mulig.
Vi har strenge retningslinjer for innkjøp og kun kobling til anerkjente medieområder, akademiske forskningsinstitusjoner og, når det er mulig, medisinsk peer-evaluerte studier. Merk at tallene i parenteser ([1], [2], etc.) er klikkbare koblinger til disse studiene.
Hvis du føler at noe av innholdet vårt er unøyaktig, utdatert eller ellers tvilsomt, velg det og trykk Ctrl + Enter.
Tenkning er en av de viktigste aspektene ved vår kognitive funksjon som lar oss analysere informasjon, ta beslutninger, løse problemer og samhandle med verden rundt oss. Men som enhver annen kroppsfunksjon, kan tenkning være utsatt for en rekke funksjonsnedsettelser og lidelser. Disse svekkelsene kan alvorlig påvirke vår evne til å tenke rasjonelt og fungere i hverdagen.
Typer tenkeforstyrrelser
Det finnes mange forskjellige typer tenkeforstyrrelser, hver med sine egne unike egenskaper og konsekvenser. Noen av de vanligste tankeforstyrrelsene inkluderer:
- Ideasjon (ideoré): er en tilstand der en person har en ukontrollert og uavbrutt fremvekst av nye ideer, som kan være usammenhengende og inkonsekvente. En person som lider av ideoré kan ha problemer med å vurdere viktigheten og hensiktsmessigheten av ideene deres.
- Tvangstanker og tvangshandlinger: dette er karakteristisk for tvangslidelser. Personer med denne tankeforstyrrelsen opplever påtrengende, engstelige tanker (tvangstanker) og engasjerer seg i repeterende atferd (tvangshandlinger) i et forsøk på å lindre angst.
- Demens: denne tilstanden er preget av en nedgang i intellektuell evne og vanskeligheter med å formulere logiske konklusjoner. Personer med demens kan ha problemer med å forstå abstrakte begreper og analysere informasjon.
- Dissosiative lidelser: i dette tilfellet er integreringen av normale tankeprosesser, persepsjon og bevissthet svekket. Personer med dissosiative lidelser kan oppleve hukommelsestap, depersonalisering eller derealisering.
- Paranoia: Paranoia er preget av overdreven mistenksomhet og frykt for at noen ser på deg eller kommer til å skade deg. Folk med paranoia kan se konspirasjoner og mystiske hendelser der ingen faktisk eksisterer.
Årsaker til tankeforstyrrelser
Årsakene til tankeforstyrrelser kan være varierte og avhenger av den spesifikke typen lidelse. Noen av faktorene som kan bidra til tankeforstyrrelser inkluderer:
- Genetiske faktorer: noen tankeforstyrrelser, som for eksempel arvelige psykiske lidelser, kan ha en genetisk disposisjon.
- Biologiske faktorer: hjernedysfunksjoner, inkludert skader, infeksjoner, svulster eller kjemiske ubalanser, kan forårsake svekket tenkning.
- Psykologiske traumer: traumatiske hendelser, stress, depresjon og andre psykologiske faktorer kan påvirke tankeprosesser.
- Psykiatriske tilstander: noen psykiatriske lidelser, som schizofreni eller bipolar lidelse, kan være ledsaget av tankeforstyrrelser.
Egenskaper ved tankeforstyrrelser
Tenkeforstyrrelser er endringer i måten en person tenker, analyserer informasjon og tar beslutninger på. De kan manifestere seg på ulike måter og ha ulike egenskaper, avhengig av type lidelse og årsaker. Her er noen vanlige trekk ved ulike tankeforstyrrelser:
- Dysfunksjonelle overbevisninger: Personer med tankeforstyrrelser kan ha feilaktige eller forvrengte oppfatninger om seg selv, verden og andre mennesker. For eksempel, når de er deprimert, kan en person tro at de er verdiløse og verdiløse.
- Uorganiserte tanker: i noen tilfeller kan tenkning være uorganisert, ideer kan hoppe fra ett emne til et annet uten klar logikk eller sekvens.
- Tvangstanker og tvangshandlinger: personer med tvangslidelser kan ha tankeforstyrrelser som involverer påtrengende tanker og repeterende atferd som utføres for å lindre angst.
- Illusjoner og hallusinasjoner: personer med psykoser som schizofreni kan oppleve illusjoner (forvrengt oppfatning av virkelige objekter) og hallusinasjoner (oppfatning av noe som egentlig ikke er der).
- Bekymring og angst: noen tankeforstyrrelser kan være ledsaget av vedvarende bekymring og angst, som kan forstyrre klar og logisk tenkning.
- Demens eller psykisk utviklingshemming: personer med disse tankeforstyrrelsene kan ha et redusert nivå av intellektuell evne, noe som gjør det vanskelig å tenke rasjonelt og ta beslutninger.
- Tvangstanker og atferd: personer med tvangslidelser kan lide av vedvarende tvangstanker og engasjere seg i rituell atferd i et forsøk på å lindre angst.
- Økt reaksjon på stress: noen tankeforstyrrelser kan gjøre en person mer sårbar for stress, noe som kan føre til forverrede symptomer.
- Tendens til å forvrenge oppfatninger av hendelser: mennesker med tankeforstyrrelser kan forvrenge hendelser eller situasjoner i det virkelige liv ved å se dem som altfor negative eller positive.
- Redusert motivasjon: noen tankeforstyrrelser kan være ledsaget av redusert motivasjon og interesse for normale aktiviteter.
Det er viktig å merke seg at tankeforstyrrelser kan variere i alvorlighetsgrad og manifestere seg forskjellig fra person til person. Behandling og støtte kan utgjøre en stor forskjell når det gjelder å hjelpe mennesker med disse lidelsene til å forbedre tilstanden og gjenvinne evnen til å tenke klarere og mer effektivt.
Utviklingsforstyrrelser i tenkning
Utviklingstenkeforstyrrelser er lidelser som kan påvirke en persons evne til å tenke, lære og løse problemer. Disse lidelsene kan oppstå i tidlig barndom og ha varige effekter på kognitiv utvikling. Nedenfor er noen av de vanligste utviklingstenkeforstyrrelsene og deres egenskaper:
- Autismespekterforstyrrelse (ras): ras inkluderer autisme og relaterte tilstander. Hovedkarakteristikken til raser er sosiale og kommunikasjonsmangel. Folk med raser kan ha begrensede interesser og utvise repeterende atferd.
- Dysleksi: Dysleksi er en svekkelse i evnen til å lese og forstå skrevet tekst. Personer med dysleksi kan ha problemer med å gjenkjenne bokstaver og ord og lese riktig.
- Dyskalkuli: Dyskalkuli er en svekkelse i evnen til å forstå og arbeide med tall og matematiske begreper. Personer med dyskalkuli kan ha problemer med å utføre matematiske operasjoner og løse matematiske problemer.
- Attention Deficit and Hyperactivity Disorder (ADHD): ADHD inkluderer oppmerksomhetsforstyrrelse og hyperaktivitetsforstyrrelse. Personer med ddh kan ha problemer med å fokusere på oppgaver, kontrollere impulser og organisere aktivitetene sine.
- Diverse utviklingsforstyrrelser: i tillegg til de ovennevnte lidelsene er det andre utviklingsforstyrrelser i tenkningen som persepsjonsforstyrrelser, koordinasjonsforstyrrelser og andre.
Funksjoner ved utviklingstenkeforstyrrelser kan omfatte:
- Forsinket ferdighetsutvikling: mennesker med utviklingshemminger kan utvikle seg langsommere enn jevnaldrende.
- Lærevansker: disse lidelsene kan skape vanskeligheter med å lære og lære nye ferdigheter.
- Spesifikke vanskelighetsområder: hver lidelse kan påvirke spesifikke aspekter ved tenkning, for eksempel evnen til å lese, forstå matematikk eller kommunisere.
- Individualisert natur: utviklingstenkeforstyrrelser kan individualiseres, og hver person kan manifestere dem forskjellig.
Det er viktig å forstå at med støtte, tidlig diagnose og spesialiserte undervisningsmetoder kan mange mennesker med utviklingshemminger lykkes og utvikle seg på nivå med oss andre. Effektiv henvisning til fagpersoner som psykologer, pedagogiske spesialister og terapeuter kan i stor grad hjelpe til med å håndtere disse funksjonshemmingene og utvikle de nødvendige ferdighetene.
Tankeforstyrrelse syndromer
Tankeforstyrrelsessyndromer er et sett med symptomer og karakteristiske tegn som indikerer svekkelser i en persons kognitive funksjon. Disse syndromene kan skyldes en rekke årsaker, inkludert psykiatriske, nevrologiske, psykologiske og medisinske tilstander. Her er noen av de mest kjente syndromene ved tankeforstyrrelse og deres egenskaper:
- Apraksi: Dette syndromet er preget av en svekket evne til å utføre tilsiktede motoriske handlinger eller gester til tross for å beholde motoriske ferdigheter. Personer med apraksi kan ha problemer med å utføre hverdagslige oppgaver som å kle på seg eller lage mat.
- Agnosiasyndrom (agnosia): Agnosia er en svekkelse i evnen til å gjenkjenne og forstå sensorisk informasjon som visuelle, auditive eller taktile oppfatninger. For eksempel kan en person med agnosia ikke gjenkjenne kjente gjenstander eller ansikter.
- Afasi: Afasi er en svekkelse i evnen til å forstå og/eller produsere tale. Personer med afasi kan ha problemer med å formulere ord og uttrykk og forstå andres tale.
- Dysleksi: Dysleksi er en svekkelse i evnen til å lese og forstå skrevet tekst. Personer med dysleksi kan ha problemer med å gjenkjenne bokstaver og ord og lese riktig.
- Dyskalkulisyndrom (dyskalkuli): dyskalkuli er en lidelse i evnen til å forstå og arbeide med tall og matematiske begreper. Personer med dyskalkuli kan ha problemer med å utføre matematiske operasjoner og løse matematiske problemer.
- Attention Deficit Hyperactivity Disorder (adhd): adhd er et syndrom preget av oppmerksomhetsforstyrrelse, hyperaktivitet og impulsiv atferd. Personer med adhd kan ha problemer med å fokusere på oppgaver og organisere aktivitetene sine.
- Anorexia nervosa syndrom (anorexia nervosa): anorexia nervosa er en psykisk lidelse preget av en forvrengt oppfatning av kroppen og et ønske om å kontrollere vekten og spisingen. Personer med anoreksi kan ha en forvrengt forståelse av egen kropp og mat.
- Schizofrenisyndrom (schizofreni): schizofreni er en psykisk lidelse som kan omfatte en rekke tankeforstyrrelser, inkludert vrangforestillinger, hallusinasjoner, vrangforestillinger og desorganisering av tanker.
- Korsakoff syndrom: Dette syndromet er assosiert med tiamin (vitamin B1) mangel og er ofte manifestert av hukommelse og romlige forstyrrelser.
- Depersonalisering-derealiseringssyndrom: dette syndromet er preget av en følelse av mangel på identitet og en følelse av at verden rundt deg ikke er ekte.
Disse syndromene kan ha ulik alvorlighetsgrad og krever ulike typer behandling og støtte.
Tenkeforstyrrelse hos barn
En tankeforstyrrelse hos barn kan ha ulike manifestasjoner og årsaker. Disse lidelsene kan påvirke et barns evne til å tenke, løse problemer, forstå informasjon og samhandle med verden rundt dem. Her er noen vanlige typer tankeforstyrrelser hos barn og deres egenskaper:
- Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD): ADHD er en lidelse preget av konsentrasjonsvansker, økt aktivitet og impulsiv atferd. Barn med ddh kan ha problemer med å kontrollere oppmerksomhet og organisere oppgaver.
- Autisme og autismespekterforstyrrelser (raser): Raser er en gruppe lidelser som påvirker sosial interaksjon og kommunikasjon. Barn med raser kan ha problemer med å få kontakt med andre og forstå sosiale signaler.
- Dysleksi: Dysleksi er en leseforstyrrelse som kan gjøre det vanskelig å forstå skrevet tekst. Barn med dysleksi kan ha problemer med å gjenkjenne bokstaver og ord.
- Dyskalkuli: Dyskalkuli er en forstyrrelse av matematiske ferdigheter. Barn med dyskalkuli kan ha problemer med å forstå tall, utføre matematiske operasjoner og løse problemer.
- Dysfasi: Dysfasi er en utviklingsforstyrrelse i tale og kommunikasjon. Barn med dysfasi kan ha problemer med å uttrykke seg og forstå andres tale.
- Aggresjon og atferdsforstyrrelsessyndrom: Noen barn kan utvise aggressiv og forstyrrende atferd, noe som kan indikere svekket tenkning og følelsesmessige problemer.
- Angstsyndrom: barn kan lide av angst og bekymring, noe som kan påvirke deres evne til å konsentrere seg og løse problemer.
- Depresjonssyndrom: barn kan oppleve symptomer på depresjon som pessimisme, redusert energi og tap av interesse for aktiviteter, noe som kan påvirke deres evne til å tenke og ta beslutninger.
Spesifikasjonene til tankeforstyrrelser hos barn kan variere avhengig av lidelsens type og alvorlighetsgrad. Det er viktig for foreldre og lærere å ta hensyn til endringer i barns atferd og akademiske prestasjoner, og å søke hjelp fra spesialister som barneleger, psykologer, psykiatere og pedagogiske spesialister ved mistanke om tankeforstyrrelser. Tidlig diagnose og støtte kan hjelpe barn med å takle tankeforstyrrelser og utvikle ferdighetene de trenger.
Grader av svekket tenkning
Gradene av tankeforstyrrelser kan variere avhengig av lidelsens type og alvorlighetsgrad, samt de individuelle egenskapene til hver person. Vanligvis blir tankeforstyrrelser vurdert og kategorisert som følger:
- Mild grad (minimal funksjonsnedsettelse): i dette tilfellet er tankeforstyrrelsen mild og kan ha liten innvirkning på dagliglivet. Personen kan takle de fleste oppgaver og ansvar, men kan av og til oppleve mindre vanskeligheter eller vanskeligheter.
- Moderat: Ved moderat tankeforstyrrelse kan personen oppleve mer alvorlige vansker og utfordringer på ulike områder av livet. Han eller hun kan trenge ekstra støtte og ressurser for å takle oppgaver.
- Alvorlig: Alvorlig tankeforstyrrelse er ledsaget av alvorlige vansker som i betydelig grad kan begrense en persons evne til å føre en selvstendig livsstil. Slike svekkelser kan kreve kontinuerlig assistanse og omsorg.
- Sterk grad (fullstendig svekkelse): i dette tilfellet er svekkelsen av tenkning så alvorlig at personen ikke er i stand til å takle daglige oppgaver og trenger full hjelp og omsorg fra andre.
Det er viktig å merke seg at graden av nedsatt tenkning kan vurderes av fagpersoner som psykiatere, psykologer, nevrologer og logopeder etter diagnose og utredning. Vurderingen av graden av funksjonsnedsettelse er med på å avgjøre behovet for og typen støtte og behandling som kan gis til en person med slike funksjonsnedsettelser.
Det er også viktig å huske at tankeforstyrrelser kan ha en rekke årsaker, inkludert psykiatriske, nevrologiske, psykologiske og medisinske faktorer. Derfor må individuelle forskjeller og omstendigheter vurderes fra sak til sak for å utvikle en passende behandlings- og støtteplan.
Diagnose av tankeforstyrrelse
Diagnostisering av en tankeforstyrrelse er en kompleks og flertrinnsprosess som utføres av spesialister som psykiatere, psykologer, nevrologer og logopeder for å bestemme arten, typen og graden av lidelsen. Diagnose inkluderer følgende trinn:
- Innsamling av anamnese: Spesialisten gjennomfører en samtale med pasienten (eller hans foreldre, når det gjelder barn) for å avklare symptomene, kronologien og arten av lidelsen, samt faktorene som kan ha provosert forekomsten.
- Klinisk undersøkelse: legen utfører en generell klinisk undersøkelse av pasienten, inkludert kontroll av fysisk tilstand, nevrologisk status og andre helseområder.
- Psykometrisk testing: spesialiserte psykologiske tester og skalaer brukes til å vurdere ulike aspekter ved tenkning som intelligens, hukommelse, oppmerksomhet osv. Osv. Disse testene kan hjelpe til med å identifisere spesifikke lidelser.
- Nevroimaging diagnostikk: hvis det er mistanke om nevrologiske abnormiteter, kan nevroavbildningsstudier som elektroencefalogram (eeg), magnetisk resonanstomografi (mrt) eller positronemisjonstomografi (PET) være nødvendig.
- Laboratorietester: Avhengig av symptomene og den mistenkte arten av tankeforstyrrelsen, kan det være nødvendig med laboratorietester av blod, urin og andre biologiske materialer.
- Konsultasjon med spesialister: i noen tilfeller kan det være nødvendig å konsultere andre spesialister som barneleger, nevrologer, øyeleger for å utelukke fysiske eller medisinske årsaker til nedsatt tenkning.
- Psykologisk testing og vurdering: en psykolog gjennomfører spesialiserte psykologiske tester og vurderinger for å identifisere psykologiske faktorer som påvirker tenkning, som stress, angst eller depresjon.
- Differensialdiagnose: En spesialist utfører en differensialdiagnose for å utelukke andre mulige årsaker til symptomer og for å identifisere den spesifikke lidelsen.
- Overvåking og overvåking: i noen tilfeller er det nødvendig å overvåke pasienten over en periode for en mer nøyaktig diagnose.
Når alle stadier av diagnosen er fullført, utarbeider spesialisten en rapport, bestemmer type og grad av tankeforstyrrelse, og utvikler en individuell behandlings- og støtteplan. Det er viktig å understreke at en diagnose av en tankeforstyrrelse må stilles av kvalifiserte fagpersoner for å sikre en nøyaktig og pålitelig vurdering og for å bestemme de mest effektive behandlings- og rehabiliteringsmetodene.
Behandling av tankeforstyrrelser
Behandling av tankeforstyrrelser avhenger av den spesifikke lidelsen og dens årsaker. Det kan omfatte terapi, psykofarmakoterapi, rehabilitering og støtte fra familie og andre.
Behandling av tankeforstyrrelser avhenger av lidelsens art og type, dens alvorlighetsgrad og pasientens individuelle egenskaper. Her er de generelle prinsippene og metodene for behandling av tankeforstyrrelser:
- Medisinering : I noen tilfeller, hvis tankeforstyrrelsen er relatert til psykiatriske eller nevrologiske tilstander, kan medisiner brukes. For eksempel er sentralstimulerende midler ofte foreskrevet for å behandle oppmerksomhetsunderskudd og hyperaktivitetsforstyrrelser (ADHD), og antidepressiva, antipsykotika og andre medisiner kan brukes for noen psykiatriske lidelser.
- Psykoterapi : Psykoterapi er en av hovedbehandlingene for tankeforstyrrelser. Ulike tilnærminger som kognitiv atferdsterapi, psykoanalyse, dialogterapi osv. Kan brukes til å arbeide med psykologiske faktorer som påvirker tenkning.
- Arbeide med en logoped : Hvis tale- og språkferdigheter er en del av lidelsen, kan logopeder tilby individuelle økter for å forbedre kommunikasjon og språkforståelse.
- Rehabilitering : For noen tankeforstyrrelser, som apraksi eller agnosi, finnes det spesialiserte rehabiliteringsprogrammer som tar sikte på å gjenopprette tapte ferdigheter og forbedre funksjonaliteten.
- Støtte fra familie og andre : Foreldre, familie og betydningsfulle andre spiller en viktig rolle i å støtte pasienten med en tankeforstyrrelse. Å utdanne familien og gi informasjon om de spesifikke lidelsene kan bidra til å skape et støttende miljø.
- Sosial og yrkesrettet rehabilitering: For mange pasienter med tankeforstyrrelser er sosial og yrkesrettet rehabilitering viktig for å hjelpe dem tilbake til hverdagen og integrere seg i samfunnet.
- Stress- og angsthåndtering : Hvis tankeforstyrrelsen er relatert til angst eller stress, kan fagfolk hjelpe pasienten med å utvikle strategier for å håndtere stress og angst.
- Individuell tilnærming : Det er viktig å ta hensyn til de individuelle egenskapene til hver pasient og utvikle en behandlingsplan tilpasset deres spesifikke behov.
Behandling for tankeforstyrrelser kan være langsiktig og krever tålmodighet både fra pasienten, pårørende og fagpersoner. Det er viktig at behandlingen veiledes av kvalifiserte fagpersoner og inkluderer en helhetlig tilnærming rettet mot å forbedre pasientens livskvalitet.
Tankeforstyrrelser kan ha betydelig innvirkning på menneskers livskvalitet, men med riktig behandling og støtte kan mange oppnå stabilisering og bedring av tilstanden. Tidlig henvisning til spesialister og forståelse av dine egne symptomer er nøkkeltrinn på veien til bedring.
Bøker med en studie av tankeforstyrrelse
- "Klinisk psykologi. Diagnose og psykokorreksjon av tankeforstyrrelser" Forfatter: SL Rubinstein Utgivelsesår: 2009
- "Psychopathology of Thinking" Forfatter: I. Sternberg Utgivelsesår: 2002
- "Neuropsychology of intellectual and thinking disorders" Forfatter: EY Vodolagina Utgivelsesår: 2015
- "Pathology of mental activity. Disorders of thinking" Forfatter: NI Bakhtina Utgivelsesår: 2013
- "Kognitiv terapi av tankeforstyrrelser" Forfatter: AT Beck Utgivelsesår: 1979
- "Clinical neuropsychology: Diagnosis and rehabilitation of thinking disorders" Forfatter: E. Stoddart, D. Hanko Utgivelsesår: 2018
- "Psykiatri. En veileder for leger. Tenkeforstyrrelser og psykiske lidelser" Forfatter: AV Semke Utgivelsesår: 2019
- "Clinical Neuropsychology. Practice and Science in the Service of Health and Education" Forfatter: E. Goldfarb, D. Boldwin Utgivelsesår: 2013
- "Psykiatri. Full veileder. Utvikling av ferdigheter for diagnostikk og psykoterapi av tankeforstyrrelser" Forfatter: II Goryachev Utgivelsesår: 2021
- "Tenke- og taleforstyrrelser hos barn: Diagnose og korreksjon" Forfatter: EM Volkova Utgivelsesår: 2009