Fravær hos et barn

Spredning i et barn kan skyldes det faktum at han ennå ikke er i stand til å bevisst kontrollere seg selv. Oppmerksomhet avhenger av noen mentale prosesser som oppstår i den menneskelige hjerne. I utgangspunktet trenger barnet motivasjon og kontroll fra foreldrene - du må fortelle barnet riktig retning for konsentrasjon.

[1], [2], [3]

Fører til fravær av et barn

Skolebarn kan lide av distraksjon på grunn av visse sykdommer, konflikter med lærere, jevnaldrende, slektninger, etc. I et slikt miljø vil barnet alltid være i spenning, noe som ikke tillater ham å konsentrere seg. Når det er tegn på distraksjon, må du finne ut hva som er årsaken til denne oppførselen til babyen, og løse dette problemet ved å eliminere årsaken.

Det er også tilfeller når barnet har en distraksjon av oppmerksomhet fra fødselen - dette er en konsekvens av noen funksjoner i nervesystemet. Disse funksjonene skyldes ujevn utvikling av funksjoner og prosesser som forekommer i barnets hjerne. Hvis det er slike problemer, vil barnet ikke være i stand til å konsentrere seg lenge, vil raskt bli sliten og stadig bytte fra ett tilfelle til et annet.

[4]

Patogenesen

Uoppmerksomhet og distraksjon hos barn er ofte et av symptomene på ADHD. I nærvær av denne sykdommen har barnet en distraksjon som "fladdrende" oppmerksomhet. Tegn på denne typen lidelse er svak konsentrasjon og rask ufrivillig omskiftbarhet.

Denne sykdommen kjennetegnes ikke bare av fravær - slikt barn er også veldig aktivt og for aktivt - kan ikke sitte på ett sted lenge og gjøre en ting. Slike barn har en tendens til å bytte raskt fra en jobb til en annen, selv om arbeidet de gjør er veldig interessant for dem.

Et barn med ADHD kommer overalt og finner alltid en mulighet til å gjøre noe. I tillegg er han veldig ubekymret, glemmer alltid noe, er ganske klumpet. I noen tilfeller kan du ikke lære å stå på 1. Etappe.

Manifestasjonen av tegn på sykdommen begynner hovedsakelig på skolen - så legene og legger denne diagnosen. Skolesøken forstyrrer hans studier, svinger, spinner, forstyrrer læreren og andre barn. Ved å gjøre det, gjør det så utilsiktet. Barn som er diagnostisert med ADHD, har ofte forskjellige talenter og er ganske smarte, men de kan ikke vise disse ferdighetene i det hele tatt.

[5],

Symptomer fravær av et barn

Spredning i et barn - hvordan identifiserer og identifiserer det? Nedenfor er noen av symptomene som indikerer at dette er et problem:

• Hyperexcitability, rastløshet, konstant oppstyr;
• Svært ofte endrer han saken, som han gjør, kaster den, og bringer den ikke til fullførelse.
• Kan ikke konsentrere seg om en bestemt oppgave;
• Problemer med minne.

Foreldre bør også være oppmerksom på følgende tegn, som viser barnets utvikling av uoppmerksomhet:

• Et barn kan ikke konsentrere seg om en bestemt oppgave, som stadig forstyrrer det.
• Eterlig mister eller glemmer skolens ting, leker og annet tilbehør;
• Konstant skiller seg bort fra ethvert arbeid, som krever konsentrasjon, tålmodighet og utholdenhet;
• Det er problemer med skolens ytelse på grunn av at det ikke kan fullføre selv de minste oppgavene, det gjør feil i enkle situasjoner;
• Med en hvilken som helst oppgave klarer seg mye senere enn andre barn;
• Skiller seg fra drømmeløshet;
• Lytter ikke til instruksjoner;
• Kan bytte til en annen jobb uten å fullføre den forrige.

Generelt kan det oppstå noen symptomer til tider i hvert barn, men hvis studenten har slike problemer permanent, bør man vurdere spørsmålet om å finne årsaken til slik atferd. 

[6]

Første tegn

Barn som begynte på skolen i skolen er ofte ganske uoppmerksom og spredt - deres konsentrasjonsevne er ennå ikke utviklet. Men for å forbedre denne ferdigheten er nødvendig, så vel som evnen til å lese, skrive, telle. Oppmerksomhet vises som den nøyaktige ytelsen til funksjonene som er forbundet med den. Oppmerksom atferd gjør at du får klare og klare bilder, og generelt er alle prosessene å tenke i dette tilfellet mye raskere. Og samtidig fungerer personen mer tydelig og nøyaktig.

Følg forsiktig barnets oppførsel - fravær i barnet kan føre til problemer med skoleprestasjoner. Hvis du finner ut at barnet ditt har følgende symptomer i mer enn seks måneder, bør du ta ham til en konsultasjon med en psykolog:

• Han gjør feil på grunn av sin egen uoppmerksomhet, han kan ikke konsentrere seg om små detaljer;
• Ikke hør når de snakker med ham, kan ikke holde oppmerksomheten sin lenge;
• Konstant distrahert av hva som skjer rundt;
• Kan ikke fullføre jobben;
• Forsøker å unngå oppgaver som er forbundet med spenning;
• Glemsom - mens du oppfyller oppgaven, kan du glemme hvordan du gjør det;
• Taper de tingene som trengs for å utføre oppgaven.

[7]

Fravær og uforsiktighet av barnet

I vår tid krever skolegang at barn ikke bare skal utvikle seg mentalt og fysisk, men også lære å raskt oppleve og behandle en stor mengde informasjon. I tillegg oppstår mange interne endringer i sin mentale og fysiske tilstand samtidig. Innflytelse kan også ha karakteristiske karaktertrekk, evnen til å lære, tilstedeværelsen av motivasjon. Alt dette kan forårsake et symptom på fravær i barnet.

I grunnskolen trenger barnet ikke bare oppmerksomhet, men også assiduity og nøyaktighet - alt dette er ganske vanskelig for ham å implementere først.

Eleven kan også være uoppmerksom på grunn av konflikter med jevnaldrende, lærere, problemer i familien. Hvis det er yngre barn, kan barnet være sjalu av dem, han kan også være redd for foreldre, banne med en lærer eller klassekamerater. Alle disse faktorene påvirker konsentrasjonen av oppmerksomhet og konsentrasjon.

Hvis studenten ikke har vært i stand til å konsentrere seg og spredt lenge (mer enn 6 måneder), selv om han jobber med noe interessant for ham, bør han umiddelbart kontakte en nevrolog. Det er mulig at barnet har et hyperaktivt syndrom. I dette tilfellet trenger en kvalifisert person hjelp til å løse problemet.

Fravær, glemsel og uoppmerksomhet hos barn

Spredning i barnet kan skje av ulike grunner. Blant dem, syndromet av økt aktivitet, som manifesterer seg i det faktum at det ofte oppfører seg ganske ukontrollert. I tillegg kan han se mangel på oppmerksomhet og konsentrasjon, overdreven angst, absent-mindedness. I prinsippet bør barnet være så aktivt og rastløst, men når han oppfører seg for skarpt, uten kontroll overhodet, er dette ikke et godt tegn.

Det er en rekke tegn som regnes som en manifestasjon av et syndrom med økt aktivitet hos et barn. Blant dem:

• Manglende evne til å konsentrere seg selv når du utfører en interessant oppgave, som alltid bar barnet.
• Barnet snakker mye, er uoppmerksom, distrahert, glemmer alltid noe, er rastløs;
• Kan ikke koordinere sine egne bevegelser;
• Det er vanskelig for ham å organisere seg for spill, studere, hvile;
• Han ønsker ikke å følge universelle regler - hjemme, på skolen, i løpet av spill;
• Hele tiden er veldig aktiv og mobil;
• Stadig skiftende stemning, det er forskjeller i følelser.

Å finne minst en tredjedel av de ovenfor beskrevne tegnene, bør du umiddelbart gå til en lege som spesialiserer seg på å kurere barn hyperaktivitet.

[8]

Spredning av barn i grunnskolealderen

Det er 2 grupper der det er mulig å dele uoppmerksom og overdimensjonerte barn:

Den første av dem inkluderer barn som til en viss stund ikke lider av distraksjon. I dette tilfellet kan årsaken til problemet være en langvarig kronisk sykdom som utmattet nervesystemet. I tillegg til denne faktoren, kan et barns distraksjon være en konsekvens av problemer i familien eller konflikten i skolen. På grunn av den interne spenningen kan barnet ikke konsentrere seg om læring og andre daglige aktiviteter.

Den andre gruppen består av barn med nedsatt syndrom fra fødselen. De er slike på grunn av et svakt nervesystem - de har medfødt ujevnhet i utviklingen av hjernefunksjoner. Denne mangelen har størst innvirkning bare på oppmerksomhet. Slike babyer lider av mangel på energi, de forandrer seg kontinuerlig virksomheten de er engasjert i. De kan legge merke til mange forskjellige små ting i miljøet, markere ulike detaljer, men de kommer ikke til å konsentrere seg om hva læreren forklarer. Det er ikke deres feil, det handler om medfødt sykdom, som de ikke kan overvinne.

Spredning av et barn i grunnskolen

For et barn som har fylt 7 år, er hovedaktiviteten skole. Denne prosessen forandrer alvorlig funksjonen til alle mentale prosesser som oppstår i kroppen. Mindfulness gjennomgår også noen endringer, fordi læring krever en mer alvorlig konsentrasjon fra babyen. Svært ofte oppstår problemer med prestasjoner i ungdomsskolebarnene i mangel av konsentrasjon, manglende evne til å forstå lærernes krav, for å konsentrere seg om eget arbeid. Alt dette forårsaker vanligvis læreren de fleste klager.

Care første-klassinger i utgangspunktet dårlig utviklet, og ikke veldig forskjellig fra oppførselen til førskolebarn - disse barna ikke er i stand til samtidig å lytte til historien om kunstnerens liv og ser på det nå - de fokuserer på noe man. Barnets fravær er manifestert i det faktum at når han utfører en vanskelig oppgave, vil han raskt gjøre kjente handlinger for ham, men umiddelbart glemme essensen av selve problemet, og hvordan resultatet ble oppnådd. Alt dette skyldes at i prosessen med å utføre en gitt handling, vil den fokusere kun på ett aspekt, ikke å være oppmerksom på andre nyanser.

Komplikasjoner og konsekvenser

Hvis barnet ble glemsom og begynte å vise tegn på fravær, er dette kanskje en følge av utviklingen av oppmerksomhetsunderskuddsforstyrrelse. Og dette syndromet kan oppstå som følge av en annen sykdom eller være et uavhengig problem. Sykdommen kan ledsages av en generell tilstand av svakhet og oppstår mot bakgrunn av en infeksjon eller et virus eller problemer med det endokrine systemet. Så det bør forstås at barnets vanlige fravær kan føre til alvorlige konsekvenser hvis du ikke behandler det forsiktig.

Problemer med oppmerksomhet kan være en konsekvens av stress, noe som gjør at et barn føler seg undertrykt og engstelig, eller en kompleks emosjonell situasjon som har skjedd for ham. Så, hvis du merker manifestasjonen av slike tegn som manglende evne til å oppfatte talen og opprettholde konsentrasjonen, send barnet til en inspeksjon. Det vil være nødvendig å konsultere en nevrolog og gjennomgå en medisinsk undersøkelse. Dette vil forhindre forekomst av ulike komplikasjoner, fordi legen vil kunne identifisere årsaken til problemet og foreskrive nødvendig behandling.

Generelt er problemer med oppmerksomhet ansett som et tegn på sykdommen, bare hvis det er andre somatiske eller nevropsykiske lidelser.

[9], [10], [11]

Diagnostikk fravær av et barn

Legg merke til følgende tegn fra barnet ditt, som også observeres hele tiden, bør du være oppmerksom. Kanskje han ble påvirket av ADD. Symptomer er som følger:

• Det er ingen konsentrasjon, barnet er alltid distrahert fra arbeidet;
• Han glemmer ofte hvor han legger sine bøker, leker, penner eller taper dem;
• Unngår oppgaver der det legges vekt på små detaljer og tålmodighet;
• Kan hoppe fra ett yrke til et annet, ikke ta råd, veibeskrivelser og instruksjoner;
• Barnet har en drømskapsstat;
• Ikke i stand til å fullføre enda en liten oppgave, gjør hele tiden små flekker.

Selvfølgelig er noen av disse symptomene vanlig for de fleste babyer, men hvis barnet ditt demonstrerer de fleste av dem, og gjør det oftere enn andre jevnaldrende, bør du være oppmerksom. Spredning i et barn kan være en konsekvens av en sykdom og manifestere hvor som helst - i barnehage eller skole og hjemme. Uoppmerksomhet er ikke avhengig av hva barnet gjør - spiller eller lærer.

Identifisere dette syndromet er viktig selv tidlig i utviklingen. Barnets manglende evne til å konsentrere seg og følsomhet for distraksjon er farlig fordi hvis hun ignorerer dette problemet i fremtiden, blir hun mer seriøs. Med alderen vil barnet være mye vanskeligere å takle konsekvensene.

Analyser

Oppmerksomhet kalles evnen til å fokusere den mentale aktiviteten til hjernen på en bestemt gjenstand. Alle er i stand til å fokusere sin oppmerksomhet uten unntak.

I seg selv er oppmerksomhet et karakteristisk trekk ved en moden person. Et spredt barn kan vende sin oppmerksomhet til en slags ting eller gjenstand, men samtidig vil han ikke være i stand til å konsentrere seg fullt ut. Dette skjer fordi i barndom en slik kvalitet som oppmerksomhet ikke kan bli et personlig karaktertrekk.

Spredning i et barn kan være et resultat av en slags sykdom - betennelse i nasopharynx, adenoids utseende, problemer med hjernefunksjon. Analyser problemet bedre ved hjelp av en kvalifisert spesialist for å finne årsaken til bruddet og gjøre en klar diagnose.

Begynn å finne ut årsakene til fravær, må du først analysere hva barnets daglige rutine. Det er en mulighet for at han ikke får nok søvn, han har ikke nok oppmerksomhet, han får feil mat, han blir trøtt veldig mye. Sannsynligvis er dette årsaken til barnets distraksjon og uoppmerksomhet. Da gjenstår det bare for å eliminere den forstyrrende faktoren, og i sin oppførsel vil alt være bra.

[12]

Instrumental diagnostikk

Når det er symptomer på fravær, er det mulig å gjennomgå instrumental diagnostikk. Forløpet foregår ved hjelp av slike enheter:

• Røntgen av livmorhvirvelene for å bestemme nivået på deres patologiske mobilitet, og om barnet har skoliose;
• Ultralyd i hjernen for å se om det er organiske eller medfødte abnormiteter i sine kar og vev;
• UZDG (dopplerografi) for å finne ut av tilstanden til fartøyets vegger - deres tortuosity, nivået av kompresjon, innsnevring osv.
• Elektroencefalografi for å bestemme hvor godt de elektrofysiologiske prosessene er balansert i hjernevev og celler.

Når hele diagnosekurset er over, kan du etablere årsaken til sykdommen og gjøre en diagnose.

Spredning i et barn kan diagnostiseres ved psykologiske tester. I dette tilfellet studeres utviklingen av kognitive prosesser i barnet (ufrivillig og naturlig) i detalj i et forsøk på å oppdage og beskrive vilkårlig kognitive reaksjoner og gjerninger i tide.

For å diagnostisere barnets oppmerksomhet kan du bruke disse spillmetodene:

• finne og krysse ut;
• trekanter;
• husk plasseringen av punktene og ordne dem så ordentlig
• prøveeksempel.

Differensiell diagnose

I differensialdiagnosen ADD, som kan være en av årsakene til diffus oppførsel, identifiseres patologier som kan være iboende i denne sykdommen. Dets årsaker kan også være en rekke smittsomme sykdommer, brudd på arbeidet i sentralnervesystemet og hjernen, hodeskader, blyforgiftning, cerebral hypoksi.

Distraksjon på barnet, så vel som ekspresjon hadde svimmelhet, hodepine, hyperaktivitet, irritabilitet, søvnproblemer kan være et tegn eller nevrose oppstår etter traumatisk hjerneskade som post-traumatisk syndrom.

Problemer med barnets oppførsel kan ikke være en konsekvens av noen sykdom. Uoppmerksomhet, samt hyperaktivitet og impulsivitet kan skyldes stress på grunn av døden til noen nær, eller deres sykdom. Eller fordi barnet blir kjedelig - for eksempel er skoleprogrammet også gitt til ham. Derfor er det ikke nødvendig å skynde seg med diagnosen, barnet må være under oppsyn av leger i seks måneder.

ADD, ledsaget av økt aktivitet, bør diagnostiseres, basert på en anamnese, som utføres ved å intervjue foreldrene til barnet og stille spørsmål til skolelærerne.

Behandling fravær av et barn

Du kan behandle forstyrrelser av oppmerksomhet på mange måter. De er avhengige av mange faktorer - fra årsakene til og opprinnelsen til dette symptomet, så vel som personen selv - hans karakter og individuelle egenskaper.

Justering av fravær i barnet kan gjøres med spesielle øvelser for å forbedre konsentrasjonen. Dette er puslespill og logiske oppgaver som barnet må bestemme. Det er også viktig å tydelig distribuere klassene for dagen, tildele mer tid til fysisk aktivitet og riktig hvile. Hvis et barns psykiske lidelse ikke blir oppdaget, er årsaken til fraværet sannsynligvis en mangel på interesse for de foreslåtte aktivitetene. Så i begynnelsen av tilpasningen må du prøve å løse problemet uten medisinering. Det er nødvendig å lokke barnet, slik at han selv er interessert i det han gjør - da kan han konsentrere seg bedre.

Den voksende barnas kropp krever en balanse mellom fordelaktige vitaminer, fordi fraværet kan også gi problemer med omhu. I dette tilfellet vil det være nyttig å ta et kompleks av vitaminer. Hvis problemet oppstår fra brudd i immunforsvaret, er det mulig å gjennomgå en behandling med immunostimulerende midler.

Medisinsk behandling

Blant medisinene som kan behandle distraksjon hos barn, er det psykostimulerende midler som må tas under tilsyn av en lege.

• Glycin, som er en nootropisk medisin. Det bidrar til å forbedre mentale evner, øker effektiviteten, påvirker økningen av beskyttende prosesser i sentralnervesystemet. Doseringen er 1 tabell. Under tungen.
• Piracetam, som forbedrer den cerebrale metabolske prosessen, som bidrar til å bedre absorbere skolematerialet. For barn er den daglige dosen av legemidlet 30-50 mg.

Bivirkninger: irritabilitet, angst, kvalme, diaré, hodepine, tremor, kramper.

Kontraindikasjoner: Ikke ta barn med diabetes og allergier mot fruktjuicer. Også barn bør ikke administreres til 1 år.

• Biotredin, positivt påvirker hjernens kognitive funksjoner. Det øker oppmerksomheten og forbedrer minnet. Dosering til barn er 2 mg / kg kroppsvekt i 3-10 dager.

Kontraindikasjoner: Ikke ta sammen med antidepressiva, neuroleptika, beroligende midler.

• Phenibut, som forbedrer blodstrømmen til hjernen - det forbedrer hjernens ytelse, minne, og bidrar til å huske en stor mengde informasjon.

Kontra:

• graviditet;
• når du ammer
• leversvikt.

Doseringen til barn er 20-250 mg. Nærmere bestemt er hun utnevnt av legen, avhengig av pasientens individuelle egenskaper.

Bivirkninger: angst, irritabilitet, overdreven spenning kan manifesteres.

Fysioterapeutisk behandling

Spredning i et barn kan justeres uten bruk av medisiner - kurset består av ulike prosedyrer, inkludert korreksjon av nevropsykologiske og pedagogiske metoder, psykoterapi, måter å oppføre modifikasjoner på. Fysioterapeutiske prosedyrer brukes også.

• Laser terapi - kurset inkluderer 7-10 prosedyrer, hvorav en bestråler 3-5 soner i kroppen.
• DMVterapiya, bestående av 8-10 prosedyrer.
• 5-10 innåndingsprosedyrer.
• Kurs med ultralyd av nasopharynx for 3-5 prosedyrer.
• Forløpet av ultralyd, bestående av 8-10 prosedyrer.

Foreldre trenger råd fra en terapeut, der de blir fortalt at de ikke bør ta denne oppførselen til barnet negativt - han gjør det ikke med vilje, så han bør behandles tålmodig og med forståelse. Det er også nødvendig å sørge for at barnet observerer dagens regime - på en viss tid spiste han lekser, gikk til sengs. Fra overflødig energi lar han bli kvitt under lange turer, løp, hoppe, utføre fysiske øvelser.

Fordi et slikt barn er vanskelig å konsentrere, prøv å ikke laste det med oppgaver - la det være bare ett for et separat tidsintervall. Du bør også nøye velge sine partnere for spill - de må være rolige og balansert.

Alternativ behandling

Spredning i et barn kan behandles med noen alternative midler.

For eksempel er enebær bær bra. De må bli spist, starter med det første stykket per dag, og så, gradvis økende med en, for å nå 12 stykker. Da må du reversere kurset - i synkende rekkefølge.

• Tatarnik stikkende - vi heller gresset med 20 g kokende vann og legger det på en liten brann i 10 minutter. Den resulterende tinkturen skal være full 3-4 ganger om dagen 1 ss.

Bland hverandre med 2 deler av den kuttede tørrrotten av rosa rhodiola og echinacea, og legg hopkeglene (1 del) til den resulterende blandingen. En spiseskje av denne samlingen helles i et glass kokende vann og infunderes for en kvart time. I den resulterende kjøttkraft legger du til honning (2 ts) og drikker om dagen, og deler innholdet i 3 deler. Dette kurset varer omtrent en måned.

• Grass immortelle hell kokende vann (ca 10gram), hvorpå denne tinkturen skal pakkes i et håndkle og la det fylles i 30-40 minutter. Når buljongen er klar, bør den være full i en dose på en tredjedel av glasset. Prosedyren utføres 3 ganger om dagen.

Veldig nyttig for kroppen som helhet, og forbedrer omsorgen spesielt, vanlig hvitløk. Spis før hvert måltid 1-2 dentikler.

[13], [14]

Urtebehandling

Forbedre oppmerksomheten til barnet kan bruke ulike metoder. Ikke forstyrre i dette tilfellet mottak av medisinske urter. De har en positiv effekt på kroppen, selv om vi ikke må glemme at slik behandling også skal foreskrives av en lege. Barnets fravær er bra for urter som kamille og sitronbalsam. De bidrar til en bedre konsentrasjon, og har en beroligende effekt.

En metode brukes også, som fytoterapi.

• Tinkturen av hagtorn har en positiv effekt - den er full på en kvart av et glass daglig. Oppskriften er som følger: Blomster av gress (1 ss) blir strømmet med et glass varmt vann og infundert i 2 timer;
• Drikk 2-3 ganger daglig for 2 tinkturer av valerian - det har også en beroligende mykningseffekt;
• Medisinsk urtekolleksjon, bestående av forskjellige urter. Det inkluderer motherwort (tatt dose på 3 deler), cudweed (omfatter også 3 deler), hagtorn (igjen 3 deler blanding) som kamilleblomsterkurver (som utgjør første del). Deretter er 1 spiseskje tatt. Det resulterende produkt helles et glass kokende vann og infunderes i 8 timer. Deretter blir samlingen filtrert og tatt to ganger om dagen etter å ha spist en halv kopp.

Homeopati

Homeopati kan brukes som et alternativ til medisineringsterapi. Det kan foreskrives dersom barnet viser en giftig eller allergisk reaksjon på medisiner. Homeopatiske midler forbedrer aktiviteten til mage-tarmkanalen, øker kroppens forsvar, behandler adenoider og problemer med atferd - for eksempel fravær i et barn.

Dette symptomet kan oppstå hvis det er hyperaktivitetsforstyrrelse. Barnet ikke bare blir for støyende, voldelig og ukontrollert, men også mer og oppfører seg uforsiktig - kan glemme og miste ting, etc. Mange undersøkelser har vist at i denne sykdommen atferden til barn som fikk enkeltdoser av homeopatiske medisiner har forbedret mange ganger -. De ble rolig, forsvant forsiktig, oppmerksomme, konstant distraksjon. Blant de mest effektive middelene til homøopati med ADHD:

• Stramonium, brukt i form av avkok for bad på en bøtte med vann, tar 20 g av legemidlet (3 eller 6 nivå av fortynning);
• Cina - kurset varer 2-3 måneder, ta 7 korn av stoffet 1 gang / uke;
• Hyoscyamus niger, brukt under dekke av hvit olje, som brukes til ekstern gnidning i huden.

Forebygging

Hvis barnet ditt viser tegn på uoppmerksomhet, betyr det ikke at han er syk. Med sikte på forebygging kan du trene fra en tidlig alder av frivillig oppmerksomhet - du kan gi barnet et speil der han vil vurdere seg selv, og prøver å fokusere på hva som skjer. Også det er et stort antall leker som fremmer utviklingen av konsentrasjon. I barndommen kan barn vise en rekke emner og forklare hvorfor de trengs. Dette er også godt å trene frivillig oppmerksomhet.

Hvis du ser et barns distraksjon, bør du kjøpe ham spill som vil utvikle hans oppmerksomhet - som lotto, mosaikk eller puslespill. Spill med barnet i disse spillene - fortell oss om reglene, forklare hvordan du trenger å samle inn fra enkelte deler av bildet, osv. Felles aktiviteter bør forstyrre barnet og hjelpe ham til å lære seg konsentrasjon.

For elevene i skolealderen er det nødvendig å skape en atmosfære som justerer den til driftsmodus. Ikke sett bordet i nærheten av vinduet, slik at barnet ikke blir distrahert av hva som skjer på gaten. Også, mens han gjør leksene sine, må du holde stille i huset. Det ville være overflødig å også sette ham i skole på de første arbeidsbordene, slik at han kan konsentrere seg om læreren og tavlen.

[15]

Prognose

Uorden, beskrevet som "fladrende" oppmerksomhet, trenger ikke spesiell behandling. Det oppstår hovedsakelig på grunn av en overført sykdom eller tretthet. Spredning i barnet i dette tilfellet vil være et midlertidig fenomen. Men bare hvis du identifiserer årsaken til opprinnelsen og eliminere den. Denne patologien oppstår på grunn av en midlertidig reduksjon i barnets mobilitet i de nervøse prosessene. Årsaken kan være cerebral aterosklerose eller oksygen sult i hjernen.

Ofte foreldre til barn som lider av forstyrrelse og forverret minne, sender dem til en lege for å finne ut hvor alvorlig denne lidelsen er og hvordan man skal behandle den. Hvordan kan det være en prognose for behandling av vedvarende fravær?

Ofte er det ganske positivt, siden det er vanskelig å bytte oppmerksomhet og problemer med konsentrasjon, er det ikke nødvendig med spesiell behandling. I utgangspunktet er dette en følge av vanlig tretthet - det kan være enten mentalt eller emosjonelt og fysisk. Overdreven, blir en person distrahert og mister evnen til å konsentrere seg normalt. Det er klart at i denne situasjonen trenger du bare å gi kroppen hvile eller en stund for å endre situasjonen.