Hjernedysfunksjon hos voksne og barn

Hjernen er en av hovedstrukturene i menneskekroppen, som har relativ autonomi og utfører en regulerende funksjon. Balansen i hovedprosessene i kroppen, den normale funksjonen til hovedorganene og systemene avhenger av hjernens koherens. Noen ganger er det en dysfunksjon i hjernen. De minste forstyrrelser i hjernen fører til en merkbar ubalanse, som manifesterer seg både i forstyrrelser i hjernens hovedfunksjoner og i atferd, emosjonell og intellektuell utvikling.

[ 1 ], [ 2 ], [ 3 ], [ 4 ]

Epidemiologi

Ifølge statistikk forekommer minimal hjernedysfunksjon hos hvert femte barn og hver tiende voksen. I 68 % av tilfellene er årsaken intrauterin skade, i 32 % av tilfellene utvikler patologien seg etter fødselen.

[ 5 ], [ 6 ], [ 7 ]

Fører til dysfunksjon av hjernestrukturer

Dysfunksjon utvikler seg oftest hos barn på grunn av umodenhet i hjernestrukturer ved fødselen. Metabolisme og blodsirkulasjon i de viktigste hjernestrukturene forstyrres også. Dette skjer på bakgrunn av en arvelig predisposisjon eller patologi for graviditet og fødsel.

Lidelser kan oppstå hos premature som følge av for tidlig fødsel, ulike sykdommer og toksisiteter samt utilstrekkelig ernæring under graviditet. Svangerskapsanemi, hypoksi og kvelning hos fosteret kan også føre til hjerneskade. Årsaken er ofte hemolytisk sykdom, trusselen om spontanabort eller spontanabort, ulike fødselspatologier, for eksempel svak fødsel, nært forestående fødsel.

Årsakene som bidrar til dysfunksjon i tidlig barndom er faktorer som underernæring, dårlig ernæring, vitaminmangel, alvorlige sykdommer, spesielt smittsomme, samt de patologiene som forårsaker oksygenmangel (bronkial astma, hjertesykdom, hjertesvikt).

[ 8 ], [ 9 ], [ 10 ]

Risikofaktorer

Risikogruppen inkluderer personer med kranio-cerebralt traume, permanente sirkulasjonsforstyrrelser og hyppig bevissthetstap. Risikoen for å utvikle patologi øker betydelig hos barn med hjerte- og respirasjonsdysfunksjon, som er utsatt for hyppige epileptiske anfall, nervesammenbrudd, bevissthetstap og kramper.

Enhver sykdom som resulterer i oksygenmangel fører til forstyrrelse av normal hjernefunksjon.

[ 11 ], [ 12 ], [ 13 ], [ 14 ], [ 15 ]

Patogenesen

Patogenesen er basert på forstyrrelser i hjernens struktur og funksjonelle tilstand. I de fleste tilfeller oppstår skaden under barnets intrauterine utvikling. Etter fødselen forverres patologien av ulike ugunstige miljøfaktorer. Funksjonelle forstyrrelser forekommer hovedsakelig, mens organiske lesjoner er mindre merkbare.

[ 16 ], [ 17 ], [ 18 ], [ 19 ], [ 20 ]

Symptomer dysfunksjon av hjernestrukturer

Hovedsymptomene er ulike funksjonelle forstyrrelser i hjernen. Barnet kan vise hemning eller hyperaktivitet, atferden endrer seg dramatisk og avviker betydelig fra jevnaldrende. Barnet sitter sent, begynner å gå sent. Han/hun har utviklingsforsinkelser: normal tale og uttale er svekket, ulike nevrotiske reaksjoner og psykiske lidelser utvikles. Finmotorikk og koordinasjon av bevegelser er svekket.

Ofte manifesterer patologien seg mot bakgrunnen av en stressende situasjon, når barnet er i et ukjent miljø i lang tid. Pasienten kjennetegnes av manglende evne til å konsentrere seg, mangel på utholdenhet, økt distraherbarhet og mangel på konsentrasjon. Deretter kan barnet ikke takle skolens læreplan, henger etter i læringen og viser ulik oppførsel.

Barnet har også dårlig søvn, hyppige humørsvingninger, emosjonell labilitet og impulsivitet. Hyperaktivitet overveier vanligvis andre egenskaper. En reduksjon i overdreven aktivitet skjer i ungdomsårene.

Barnet bør være spesielt oppmerksomt hvis det blir urolig, rykker tilfeldig i armer og ben, ikke klarer å roe seg ned og komme til sans og samling, reagerer for impulsivt på hendelser. Et barn med dysfunksjon kan ikke konsentrere seg om én oppgave, stadig tar på seg noe nytt, ikke fullfører oppgaven. Når det kommuniserer med jevnaldrende, kan det vise impulsivitet og aggresjon.

Ytre stimuli distraherer lett oppmerksomheten hans, hvoretter han ikke kan konsentrere seg om en bestemt handling på lenge. Barnet ser eller hører kanskje ikke når noen snakker til ham, snakker mye og snakker uten grunn med seg selv. Ofte er slike barn irriterende, avbryter andre, krever konstant oppmerksomhet. De mister og glemmer ofte tingene sine hjemme og på skolen, og begår fullstendig tankeløse handlinger som kan være farlige for liv og helse.

[ 21 ], [ 22 ], [ 23 ], [ 24 ]

Stages

Praksis viser at hvis minimale hjernesykdommer ble diagnostisert i barndommen, forsvinner de eller reduseres betydelig over tid. Det bør imidlertid bemerkes at hovedsakelig nevrologiske problemer forsvinner, mens psykologiske problemer og tilpasningsproblemer fortsetter å vedvare. I tillegg kan en voksen utvikle dysfunksjon på grunn av en traumatisk hjerneskade.

Voksne med hjernedysfunksjon opplever vansker med mellommenneskelig kommunikasjon og sosial interaksjon. Slike personer kjennetegnes ofte av en følelse av å mislykkes og er umodne. De viser lavt nivå av tilpasningsevner og utilfredsstillende utdannings- og arbeidsferdigheter.

Ofte indikerer problemer med motorisk funksjon, som klossethet og ukomfort, hjernedysfunksjon i voksen alder. En person er ute av stand til å lære, kan ikke gjøre det samme over lengre tid og mangler utholdenhet. Humøret endrer seg stadig, depresjoner utvikler seg, ofte uten noen objektiv grunn. Det er et problem med frivillig oppmerksomhet, impulsiv atferd og overdreven aggressivitet.

En slik person har vanskelig for å tåle stress, kjennetegnes av høy grad av irritabilitet og hysteri. Det er vanskelig for ham å takle økt fysisk og intellektuelt stress. Hovedmetoden for å korrigere tilstanden er massasje og osteopati.

Minimal hjernedysfunksjon

Ofte er det minimal dysfunksjon som er årsaken til hyppig hodepine. Hos barn fører det til utvikling av hyperaktivitet og overfølsomhet. Barn er overdrevent opphissede, det er vanskelig for dem å konsentrere seg om oppgaven de skal utføre, om monotont arbeid. Mot bakgrunnen av disse lidelsene dukker det opp sekundære patologier: hukommelsessvikt, oppmerksomhetssvikt, økt tretthet, redusert ytelse og læringsevne.

Over tid kan nevrotiske lidelser og epilepsi utvikles. For tiden observeres minimale lidelser hos omtrent 20 % av barn.

[ 25 ], [ 26 ], [ 27 ], [ 28 ]

Mild hjernedysfunksjon

Mild dysfunksjon betyr mindre skade på hjernefunksjoner, der bare den funksjonelle tilstanden er svekket, mens organisk skade ikke observeres. Slik skade er reversibel. Barn viser hyperaktivitet og dårlig hukommelse. Oppmerksomheten er praktisk talt ikke utviklet.

På skolen utvikler slike barn lærevansker. Barn kan ikke skrive riktig, uttrykke tankene sine tydelig, og deres romlige orientering svekkes. Hyperaktivitet gjør det umulig å konsentrere seg. I behandlingen av denne patologien gis en viktig rolle til den psykologiske faktoren. Slike barn må være omgitt av et tilstrekkelig nivå av oppmerksomhet.

Noen barn viser derimot hypoaktivitet. De ser trege, apatiske ut og har så å si ingen ønsker eller interesser. Talen er ofte svekket. Det autonome nervesystemet er ustabilt.

Forstyrrelser er spesielt intense i ungdomsårene, når det oppstår endokrine forstyrrelser, hormonell ubalanse og ufullkommenheter i nervereguleringen. Tenåringer kjennetegnes av økt interesse for alkohol, narkotika, et sug etter tidlig samleie og ulike perverse smaksopplevelser. Tenåringer med slike patologier blir asosiale og aggressive. De tiltrekkes ofte av å begå kriminalitet og delta i ulovlige og kriminelle organisasjoner. De manifesterer seg en tendens til grusomhet, vold og gambling.

[ 29 ]

Moderat hjernedysfunksjon

Det manifesterer seg som en ganske vedvarende forstyrrelse av venøs utstrømning, lungebetennelse som følge av traumatisk skade på hodet. Dysfunksjon kan også oppstå under fødsel, med feil stell av babyen, utvikling av ulike smittsomme og inflammatoriske prosesser. Hodepine utvikler seg ofte. Smerten kan være pulserende. Det er vanligvis forbundet med værforandringer, trykkfall. En hjernespasme kan oppstå, som er ledsaget av kvalme og oppkast. Om morgenen oppstår dumpe smerter, det er tilfeller av bevissthetstap, besvimelse. En blåaktig fargetone observeres i ansiktet, cyanose oppstår. En følelse av mørkning i øynene utvikler seg. I første halvdel av dagen er det som regel ingen aktivitet, dårlig helse observeres. Ødem oppstår om morgenen, spesielt ansikt og øyelokk hovner opp.

Ulike fysioterapeutiske prosedyrer, massasje, manuell terapi og osteopati brukes ofte til behandling. Omfattende diagnostikk er også nødvendig, noe som vil gjøre det mulig å stille en nøyaktig diagnose, bestemme årsaken til patologien og velge riktig behandling. Medisinering anbefales også.

I tillegg bør et barn med moderat dysfunksjon gjennomgå psykokorreksjon, både hos en spesialist og hjemme. En lærer, logoped og psykolog er pålagt å delta i arbeidet. Dette skyldes at hodepine, spasmer og andre symptomer ofte fører til psykiske lidelser hos et barn. Det er viktig å skape et utviklende miljø for ham, en rolig atmosfære. Det er bedre å begrense kontakten med et stort antall fremmede.

Det er nødvendig å gi barnet så mye oppmerksomhet og omsorg som mulig. Foreldre må forstå og innse at vanskene som oppstår ikke er relatert til barnets karakter eller atferd, men til funksjonelle forstyrrelser i hjernen. Derfor er det viktig å behandle sykdommen tilstrekkelig, opplyse om den og håndtere den.

Det er nødvendig å følge den daglige rutinen strengt. Oppgaver bør være rettet mot konsentrasjon. Foreldre bør være tålmodige med barnet, snakke i en rolig tone og unngå overdreven emosjonalitet. Instruksjoner bør gis tydelige, de bør ikke være motstridende. Datamaskin og TV bør begrenses. En viktig forutsetning er å opprettholde det nødvendige nivået av fysisk aktivitet. Det er viktig å kontrollere ernæringen, sørge for at den er komplett og balansert. Bare med streng overholdelse av alle legens anbefalinger, rettidig behandling og nøye arbeid med barnet, kan hjernedysfunksjon kureres med hell. Ellers vil sykdommen utvikle seg.

Skjemaer

Det finnes mange forskjellige klassifiseringer av hjerneskade, avhengig av hvilken del som er utsatt for deformasjon. I henhold til lokaliseringen av den patologiske prosessen skilles det mellom følgende typer dysfunksjon:

• dysfunksjon i hjernens dysencefaliske strukturer, der reguleringen av appetitt og søvn forstyrres. Termoregulering og metabolske prosesser forstyrres;
• dysfunksjon i hjernestammestrukturene, som primært er ansvarlige for vitale funksjoner som pust, tap av appetitt og nedsatt muskeltonus;
• dysfunksjon i mellomhjernens strukturer som er ansvarlige for nervesystemets autonome funksjoner og den emosjonelle tilstanden.

Lær mer om de ulike typene hjernedysfunksjoner.

[ 30 ], [ 31 ]

Komplikasjoner og konsekvenser

Konsekvensene kan være sosiale og fysiske. Sosiale konsekvenser inkluderer vansker med tilpasning, problemer med kommunikasjon, læring og arbeid. Sammen med sosiale lidelser utvikles vegetativ-vaskulær dystoni, svingninger i blodtrykk og vaskulære tonusforstyrrelser.

I barndommen er konsekvensene mindre alvorlige enn i voksen alder. Hovedproblemet for den voksne kontingenten er et høyt nivå av sosial mistilpasning, helt opp til psykiske lidelser og nervøse patologier.

I voksen alder innebærer hjernedysfunksjon manglende evne til å realisere seg selv profesjonelt, mangel på karrierevekst og faglig utvikling. Slike mennesker lider ofte av rusavhengighet, alkoholisme, er utsatt for selvmord og ulovlig oppførsel. Hjerndysfunksjon innebærer også et stort antall skilsmisser, konstant flytting og jobbbytte, hyppig bytte av seksuelle partnere og en umoralsk livsstil.

[ 32 ], [ 33 ], [ 34 ], [ 35 ]

Diagnostikk dysfunksjon av hjernestrukturer

Hoveddiagnostikken utføres av en osteopat. Den første diagnostiske timen inkluderer umiddelbart korrigering av tilstanden. Dette vil gjøre det mulig for oss å vurdere om pasienten vil føle seg bedre etter timen. Hvis det er en forbedring, er problemet av osteopatisk art og krever videre behandling. Hvis det ikke er noen forbedring innen få dager, er problemet av en annen art, og ytterligere diagnostikk er nødvendig for å oppdage årsakene til patologien. I de fleste tilfeller utføres instrumentell og differensialdiagnostikk.

Osteopatens jobb er å bestemme de skadede områdene. Deretter brukes massasje for å korrigere dem. Ved å bevege spinalvæsken gjenvinner ryggraden sin korrekte posisjon og normale struktur. Flere osteopatiske behandlinger vil tillate at ryggvirvlene korrigeres. Flere behandlinger vil lindre pasientens tilstand betydelig.

[ 36 ], [ 37 ], [ 38 ], [ 39 ]

Tester

Pasientens blod er nødvendig for studien. Hovedstudien har som mål å påvise glial nevrotrofisk substans i blodet. Analysen utføres hovedsakelig ved hjelp av enzymimmunoassay-metoden. For at pasienten skal kunne få diagnosen minimal hjernedysfunksjon, må glialsubstansindikatorene overstige 17,98 pg/l.

Kliniske blod- og urinprøver kan også være svært informative. Om nødvendig utføres en undersøkelse av cerebrospinalvæsken.

Mange sykdommer diagnostiseres basert på det kliniske bildet av patologien. For å trekke en endelig konklusjon om diagnosen er det nødvendig å sammenligne data fra laboratorietester, instrumentelle metoder og anamnese. Personens familiehistorie, samt livs- og sykdomshistorie studeres. I tillegg kan det være nødvendig med konsultasjoner med spesialister som ortoped, øyelege, psykiater. Om nødvendig vil de foreskrive ytterligere tester.

[ 40 ], [ 41 ], [ 42 ], [ 43 ], [ 44 ], [ 45 ]

Instrumentell diagnostikk

Det er hovedstadiet som gjør det mulig å stille en endelig diagnose. De bruker hovedsakelig spesielle forskningsmetoder, som REG, CIT, CT, ultralyd, EEG. Resultatene fra alle studiene sammenlignes med resultatene av analysene, hvoretter den endelige diagnosen stilles.

Ved mistanke om traume under fødsel, blødning, utføres spondylografi av nakkevirvelen. Dette er en metode som gjør det mulig å vurdere graden og alvorlighetsgraden av den patologiske prosessen. Prosedyren består av 4 røntgenbilder. De utføres fra siden, rett, nedenfra (med hodet kastet bakover) og med hodet vippet forover. Denne studien er spesielt informativ ved kraftig spyttsekresjon og synkopesymptomer.

En metode som ultralyd-dopplerografi har funnet bred anvendelse. Ved hjelp av denne metoden er det mulig å få informasjon om tilstanden til blodstrømmen i hodet, samt om hvordan venøs utstrømning fra hjernen utføres. Funksjonene ved hjernekarenes reaksjon på å holde pusten og vri hodet studeres.

Ved dysfunksjonelle lidelser er en ultralydundersøkelse av hjernen også obligatorisk, som gjør det mulig å vurdere tilstanden til karene og størrelsen på hjernens ventrikler. Undersøkelsen gjør det mulig å identifisere årsaken til hjernens utviklingsproblemer.

EEG brukes til å registrere indikatorer på hjernens bioelektriske aktivitet, og også til å registrere endringer som skjer i hjernen. Indikasjoner for å utføre et elektroencefalogram er ulike krampetilstander. I tillegg brukes forskningsmetoder som ultralyd av hjernen, dopplerografi, encefalogram, nevrosonografi, hjerneskanning, røntgen, ultralyd. Disse metodene gjør det mulig ikke bare å utføre diagnostikk, men også å utføre terapeutiske tiltak.

Dysfunksjon av hjernens midtlinjestrukturer på EEG

Elektroencefalogram er en svært informativ metode som utføres når det er mistanke om forstyrrelser i hjernens funksjonelle tilstand. Studien utføres i et spesielt rom. Rommet er mørkt, med god lys- og lydisolasjon.

Pasienten får ulike stimuli, og indikatorer for hjerneaktivitet registreres. Aktivitetsindikatorene brukes til å bedømme forsinkelsen i en persons mentale og fysiske tilstand, samt graden av utvikling av ferdighetene hans. Ved hjelp av denne metoden er det mulig å identifisere fokus på epileptisk aktivitet.

Theta-rytmen og delta-rytmen bestemmes, som har en frekvens på 8–14 Hz. Disse rytmene gjenspeiler en persons hviletilstand og registreres hos en person som er våken, men med lukkede øyne. Forekomsten av en slik patologisk delta-rytme indikerer et brudd på hjernefunksjonen. Den vises nøyaktig over området der patologiske forandringer utvikler seg.

Ved hjernedysfunksjon har alfa-rytmeindikatorer størst diagnostisk betydning. Hvis de forekommer med høy frekvens og er ustabile, kan vi snakke om traumatisk hjerneskade. Dette skjer ofte etter en hjernerystelse eller på bakgrunn av en traumatisk hjerneskade.

Et mønster har blitt identifisert: jo større periodisiteten, varigheten og amplituden til slike spindler, desto alvorligere er den inflammatoriske prosessen.

Utviklingen av den andre typen nevrose kan indikeres av EEG-desynkronisering. I dette tilfellet dominerer langsomme bølger i alle deler av hjernen, som normalt bare registreres under søvn.

Hvis EEG viser en synkron theta-rytme, deltabølger registrert i alle deler av hjernen, samt utbrudd av bilateralt synkrone theta-bølger med høy amplitude, kan ervervet demens diagnostiseres. Tilstedeværelsen av paroksysmer og theta-rytmer indikerer forekomsten av den eksiterbare typen psykopati.

Diffuse forandringer uten andre lidelser kan betraktes som en normal variant. Men hvis slike forandringer oppdages mot bakgrunn av paroksysmale forandringer og fokus på patologisk aktivitet, kan vi snakke om tilstedeværelsen av epilepsi og en tendens til anfall.

Depresjon kan manifestere seg som redusert bioelektrisk aktivitet i hjernen. EEG kan vise trekk ved hjernens funksjonelle tilstand i ulike fysiologiske tilstander hos pasienten, for eksempel under søvn, våkenhet, aktiv mental eller fysisk aktivitet. Det er også mulig å registrere tegn på irritasjon av cortex- og mellomhjernestrukturer, paroksysmal aktivitet.

[ 46 ], [ 47 ]

Differensiell diagnose

Differensialdiagnostikk er basert på å identifisere spesifikke tegn på visse sykdommer og skille mellom ulike sykdommer med lignende tegn. For eksempel, for å diagnostisere hjernedysfunksjon, er det nødvendig å skille den fra en slik patologi som cerebral parese. Dette gjøres enklest basert på kliniske tegn, samt bruk av instrumentelle forskningsmetoder.

Det er også nødvendig å skille dysfunksjon fra hodeskader og -skader, smittsomme sykdommer som hjernehinnebetennelse. For dette brukes hovedsakelig bakteriologiske forskningsmetoder. Ulike forgiftninger, spesielt blyforgiftning, manifesterer seg på en lignende måte. Toksikologisk forskning utføres for å differensiere diagnosen. Funksjonstester og instrumentelle studier utføres for å skille fra cerebral hypoksi. Det er nødvendig å skille fra nervøse og psykiske lidelser.

Behandling dysfunksjon av hjernestrukturer

Det finnes mange metoder for å korrigere dysfunksjonelle tilstander i hjernen. De er alle svært forskjellige fra hverandre. Hver metode er basert på ulike tilnærminger. Generelt er forskere fra forskjellige land i verden enige om et enkelt synspunkt om at en omfattende tilnærming er nødvendig for å korrigere hjernedysfunksjoner. Korrigerende tiltak utføres basert på en individuell tilnærming. Spesialister har mange tilnærminger i sitt arsenal som gjør det mulig å ta hensyn til behovene til ulike pasientkategorier.

De viktigste metodene som oftest brukes i praksis er metoder for nevropsykologisk og pedagogisk korreksjon. Modifisering av atferdsmessige og emosjonelle reaksjoner.

Hvis den anvendte terapien er ineffektiv, tyr de til medikamentkorrigering. Hovedgruppene av legemidler er beroligende midler, antidepressiva, psykostimulerende midler, nootropiske stoffer. De fleste leger anerkjenner amfetamin, som Ritalin og Amitriptylin, som er klassifisert som antidepressiva, som de mest effektive midlene.

For å utføre diagnostikk og iverksette rettidige tiltak, er det nødvendig å kontakte en barnelege (terapeut) eller psykiater når de første tegnene på dysfunksjon oppstår.

Det skal bemerkes at behandlingen av sykdommen er forbundet med en rekke vanskeligheter. For eksempel er det nødvendig å gi barnet eller den voksne det nødvendige nivået av motorisk aktivitet, siden det uten det er umulig å garantere at behandlingen lykkes. Det er viktig å være oppmerksom på utviklingen av egenskaper som fingerferdighet og koordinasjon av bevegelser.

Når man bruker psykologiske og pedagogiske korrigeringsmetoder, er det viktig å sikre fullverdig arbeid med barnet i familien. Han må gis behørig oppmerksomhet, bruke ulike utviklingsmessige fellesspill. Det er nødvendig å begrense tiden barnet bruker ved datamaskinen, foran TV-en. Det er tilrådelig å erstatte denne typen fritid med aktive spill, turer i frisk luft. Foreldre bør tilbringe så mye tid sammen som mulig. Den daglige rutinen bør tenkes nøye gjennom, kommunikasjonen med barnet bør organiseres. Ernæring bør være rettidig og fullstendig. Barnet bør få nødvendig oppmerksomhet, riktig nivå av oppmuntring og ros.

Terapiplanen avhenger av målene som skal oppnås og alvorlighetsgraden av hovedsymptomene. For eksempel, ved hyperaktivitet, bør terapien rettes mot å redusere aktivitet, eliminere impulsivitet og forhindre utslett. Barnet må læres å være oppmerksomt og kontrollere seg selv. Beroligende og lindrende midler vil hjelpe med dette. Både medisiner og ulike urter og homeopatiske midler kan brukes. Vitaminbehandling er obligatorisk. Om nødvendig introduseres kosttilskudd som inneholder næringsstoffer i kostholdet.

Hvis andre manifestasjoner av sykdommen oppdages, utføres symptomatisk behandling med sikte på å undertrykke disse symptomene.

Hvis barnet hovedsakelig har hemming, bør terapien rettes mot eksitasjon og aktivering av hjernestrukturer. Det er også viktig å bruke midler som tar sikte på å aktivere motoriske ferdigheter og mental aktivitet. Ulike stimulanter brukes ofte.

Medisiner

Hjernedysfunksjon behandles ganske effektivt med medisiner. Når du bruker dem, må du ta en rekke forholdsregler. Medisiner bør aldri tas på egenhånd, uten resept fra lege. I de fleste tilfeller ender dette med alvorlige konsekvenser. Situasjonen forverres bare, patologier i andre deler av hjernen utvikler seg. Ved feil behandling kan dysfunksjonen utvikle seg fra en mild form til en uttalt, vedvarende form. Medisiner krever nøyaktig overholdelse av dosering og behandlingsregimer. Bivirkninger manifesterer seg i form av forverring av patologi, hodepine, migrene.

Melleril, som tilhører gruppen potente nevroleptika, har vist seg å være nyttig. Men det reduserer hyperaktivitet, øker eksitabilitet og normaliserer sentralnervesystemets arbeid. Det brukes ved hjernedysfunksjon, alvorlig irritabilitet, nevrasteni og nevroser. Det anbefales å ta 0,005 gram tre ganger daglig. Ved alvorlige psykiske lidelser økes doseringen til 50–100 mg per dag. Det bør tas i betraktning at antallet leukocytter kan reduseres ved langvarig bruk. Munntørrhet kan forekomme, og ekstrapyramidale lidelser utvikler seg ofte. Det bør ikke tas ved øyesykdommer og problemer med netthinnen.

Trioksazin brukes mot økt opphisselse og nevrotiske sykdommer. Det bekjemper også effektivt irritabilitet, søvnløshet, svakhet og økt tretthet. Ta 0,3 gram tre ganger daglig. Bivirkninger og tegn på overdosering inkluderer tørr munn, kvalme og oppkast.

Seduxen fremmer muskelavslapning, har en beroligende effekt på sentralnervesystemet og eliminerer kramper. Den daglige dosen for en voksen er 8–10 mg.

Aminolon brukes til å behandle fødselsskader og hjerneskade etter fødsel. Legemidlet er indisert for psykisk utviklingshemming, fysisk og psykisk utviklingshemming og ulike hjernedysfunksjoner. Ta 1 gram to ganger daglig.

Vitaminer

Ved hjernedysfunksjoner anbefales det å ta vitaminer i følgende daglige doser:

• Vitamin PP – 60 mg
• Vitamin H – 150 mcg
• C-vitamin – 500–1000 mg
• Vitamin D – 45 mcg.

Fysioterapibehandling

Det brukes når tradisjonell medikamentell behandling er ineffektiv. Fysioterapeutiske metoder velges basert på kroppens individuelle egenskaper, formålet og målene med korrigerende inngrep. I de fleste tilfeller inkluderer komplekset av behandlingsmetoder manuelle terapitimer, økter rettet mot å gjenopprette ryggraden, massasje. Kinesioterapi har vist seg godt. Akupunktur og elektrisk stimulering kan brukes til å forbedre metabolske prosesser.

Folkemedisiner

Tradisjonell medisin er mye brukt til å behandle dysfunksjonelle lidelser i hjernen.

Det anbefales å ta en vitaminblanding som enkelt kan tilberedes hjemme. For å tilberede den, ta 150 gram tørkede aprikoser, rosiner, svisker og valnøtter. Kjør alt gjennom en kjøttkvern. Tilsett saften av en sitron og saften fra massen av et aloe vera-blad. Bland alt godt, tilsett en spiseskje honning. La det trekke i 24 timer i kjøleskapet. Ta en spiseskje tre ganger om dagen. Metter kroppen med vitaminer, fremmer rask restitusjon, stimulerer immunforsvaret.

Det er også lurt å drikke vitaminisert juice for dysfunksjoner. For å tilberede trenger du 200 ml granateplejuice og 50 ml hagtornjuice eller sirup. Bland, du kan tilsette honning etter smak. Drikk i 2 doser: en del om morgenen, den andre delen om kvelden. Kuret varer i 7–14 dager.

For å rense kroppen og stimulere metabolske prosesser, foreskrives aloe vera-juice med honning. For å tilberede, ta 50 gram juice og en spiseskje honning. Bland godt. La det trekke i en halvtime. Drikk i 1 eller 2 omganger. Behandlingsforløpet er fra 5 til 7 dager.

[ 48 ], [ 49 ], [ 50 ], [ 51 ], [ 52 ], [ 53 ]

Urtebehandling

Du kan behandle dysfunksjoner med urter. Kamille er veldig nyttig i dette. Det bidrar til å lindre betennelse og har en styrkende og beroligende effekt på kroppen. Bruk et avkok: hell 1,5 spiseskjeer av urten i et glass kokende vann og la det stå i en halvtime. Drikk et halvt glass to ganger om dagen. Du kan også tilsette kamille i te og drikke det i ubegrensede mengder gjennom dagen.

Et avkok av mynte har vist seg å være godt. For å tilberede det trenger du 1-2 spiseskjeer mynte. Hell et glass kokende vann over det og drikk i små slurker gjennom dagen. Det har en beroligende effekt på kroppen og toner nervesystemet. Det eliminerer bivirkninger av dyspepsi og kvalme. Det anbefales ikke for menn å ta det, da det inneholder kvinnelige hormoner som bidrar til å gjenopprette og normalisere den kvinnelige hormonbakgrunnen og påvirker den hormonelle bakgrunnen hos menn negativt.

Ved økt irritabilitet i nervesystemet, irritabilitet, nervøsitet eller rastløshet, ta et avkok av morsrot. For å tilberede, hell 2 spiseskjeer av urten i 500 ml kokende vann, la det stå i en time. Drikk som te. Hele avkoket må drikkes innen 24 timer. Neste dag, brygg et nytt. Behandlingsvarigheten bør være minst en måned.

Homeopati

Homeopatiske midler er ganske effektive i behandling av ulike hjernesykdommer. De er imidlertid ikke så trygge at de kan tas uten tilsyn. De kan ha alvorlige bivirkninger, både på hjernen og på andre organer og systemer. En viktig forholdsregel er å være forsiktig - ta homeopatiske midler kun etter at en omfattende diagnose er stilt og årsaken til patologien er identifisert. Dette vil gjøre det mulig å velge middelet så nøyaktig som mulig, for å innlemme det optimale behandlingsregimet.

Urtesamlingen har vist seg å være god. For å tilberede den, ta en spiseskje kamille, ringblomst og mynte. Bland, hell to glass kokende vann over og drikk utover dagen. Bidrar til å lindre stress, tretthet, nervøs og mental belastning. Har en styrkende og beroligende effekt.

Ved depresjon, tap av styrke eller svakhet av nervøs opprinnelse anbefales en urtesamling. For å tilberede, ta en spiseskje asterblomster og en halv spiseskje knotweed. For å trekke blandingen, hell et glass kokende vann og la det stå i en time. Drikk deretter en tredjedel av et glass tre ganger om dagen.

For å eliminere hjernesykdommer og normalisere hovedfunksjonene, bruk ginseng-infusjon. For å tilberede, ta 5-10 gram av planten, hell et glass vodka over og la det stå i 24 timer. Drikk 2 spiseskjeer tre ganger om dagen i 15 dager.

Sikori brukes mot hjernesykdommer, hysteri og depressive tilstander. Omtrent 20 gram sikori per glass vann. Brygg som te, drikk 2-3 ganger om dagen.

Forebygging

Forebygging av forstyrrelser i normal hjerneaktivitet handler om å forhindre intrauterine lidelser og fødselsskader. Etter fødselen av et barn er det umulig å tillate dannelsen av stereotyp tenkning. Det er nødvendig å bruke så mye tid som mulig på utvikling, kommunikasjon, turer og felles kreativitet. Barn bør få den nødvendige mengden vitaminer. Det er viktig å delta på forebyggende undersøkelser i tide, besøke en psykolog, psykiater, logoped. En rutinemessig undersøkelse av en nevrolog er også nødvendig. Hvis behandling er nødvendig, bør den utføres så raskt som mulig.

[ 54 ], [ 55 ], [ 56 ], [ 57 ]

Prognose

Med en minimal og mild grad av patologi forsvinner symptomene på sykdommen av seg selv etter hvert som barnet blir eldre og slutter endelig å plage ham i ungdomsårene.

Ved mer alvorlige patologier forsvinner ikke lidelsene av seg selv, men krever obligatorisk korrigering. Hvis du følger alle legens anbefalinger og jobber med barnet ditt hjemme, kan du overvinne dysfunksjonen uten konsekvenser. Hvis du behandler korrigering og behandling uansvarlig, kan hjernedysfunksjon føre til forverring av helse, psykiske lidelser og sosial tilpasning.

[ 58 ], [ 59 ], [ 60 ], [ 61 ], [ 62 ], [ 63 ]