Korrigering av aggressiv atferd hos barn

Ved korrigering av et barns aggressive oppførsel må man først og fremst huske en enkel ting: aggresjon er en normal følelse som er inneboende i en eller annen grad for alle. Det er en instinktiv form for oppførsel, uten hvilken selvbeskyttelse og overlevelse er umulig.

Men mannen er ikke et dyr, og etter hvert som vi blir eldre, skjer sosialisering av naturlig aggresjon. Her er det viktig å understreke at voksne ikke tvinges til å undertrykke barns aggresjon, siden aggresjon er en helt naturlig og normal følelse. Undertrykkelse av aggressive impulser av barnet utvikler seg ofte til en autoaggression eller i psykosomatiske lidelser. Barnet må lære seg ikke å undertrykke, men å kontrollere sin aggresjon. Dette er den viktigste hemmeligheten for å korrigere aggressiv atferd hos barn.

[1], [2]

Metoder for å korrigere aggressiv oppførsel

Den ødeleggende, aggressive oppførelsen av barn utløper fra tre hovedårsaker. For det første er dette en følelse av mistillit og frykt i forhold til verden rundt oss. For det andre kolliderer barnet med ulike forbud og misnøye av hans behov og ønsker. Og til slutt, forsvare ens uavhengighet og uavhengighet, som er en uunnværlig faktor for å vokse opp.

Derfor krever foreldre manifestasjonen av ubetinget kjærlighet til barnet i samme kompliserte tilfelle for å korrigere aggressiv atferd. Forfølgelser og trusler er helt forbudt: foreldrene skal være misfornøyde med en bestemt handling, mens de tar barnets svært personlighet. Også, foreldre bør huske sin egen aggresjon og lære å kontrollere den. Eget eksempel og oppriktig kjærlighet - disse er de to basene for å korrigere barnets aggressive oppførsel.

Korrigering av aggressiv atferd hos barn

Undertrykkelse av aggressive impulser, som vi allerede har sagt, er farlig for barnets mentale og fysiske helse. Derfor er det nødvendig å lære barnet å uttrykke sine negative følelser av ethvert sosialt akseptabelt, ikke-forvirret for menneskene rundt ham: håndverk, sport, tegning; med hjelp av leker, til slutt. Også for at barnet skal "slippe ut damp", anbefaler psykologer at en spesiell "pute for pisking", der du kan ta ut all den akkumulerte aggresjonen.

En av de viktige metodene er å lære barnet å oversette følelser fra handling til verbalplanet. Evne til å snakke om dine følelser, og ikke umiddelbart klatre i en kamp - den viktigste ferdigheten. I tillegg vil det også være lettere for foreldre hvis barnet lærer å forklare i ord hvorfor han er skadet eller sint. Her, igjen, ikke glem ditt eget eksempel. Snakk! Uten menneskelig kommunikasjon vil enhver korrigering av aggressiv atferd være meningsløs og ufullstendig.

[3]

Korrigering av aggressiv oppførsel av førskolebarn

Bruk illusjonen om at en voksen vet mer om barnets følelser enn barnet selv. Barn må respektere personen - dette tilsynelatende åpenbare aksiomet viser seg å være en av de vanskeligste øyeblikkene for voksne i å korrigere barnets aggressive oppførsel. Frihet og personlig plass er ting som er viktige, ikke bare for voksne.

Men du kan ikke gå for langt - barnet trenger oppmerksomhet fra voksen ikke mindre. Attraksjon av oppmerksomhet er en av hovedårsakene til aggressiv atferd. For eksempel, når en førskolebarn slått en kamerat på spillet, bør man ikke begynne å skjule aggressoren, men vise oppmerksomheten til offeret: heve ham, rolig ham, eller enda bedre - forlat rommet sammen. Manglende oppmerksomhet og selskap, vil en liten aggressor forstå alle negative konsekvenser av vold.

[4], [5], [6]

Program for å korrigere den aggressive oppførselen til førskolebarn

Aggressive barn, på grunn av sine egne egenskaper, har et ganske begrenset sett med reaksjoner på en ubehagelig situasjon. Som regel følger barn i slike situasjoner kraftmodeller av oppførsel, som de anser som et vanlig forsvar.

Mål og mål for programmet i retning av korrigering av aggressiv atferd av førskolebarn - for å lære barnet aggresjon er ikke den eneste måten å svare på problema siutatsi, er det et bredt spekter av mer konstruktive reaksjoner. Dette reduserer ikke bare aggresjon, men forbedrer også kommunikasjons- og sosialiseringsevner.

Dette vil også bidra til utviklingen av empati. Et aggressivt barn er svakt klar over sine egne følelser og ignorerer andres følelser. Utviklingen av empati er det viktigste øyeblikket i korrigering av aggressiv oppførsel.

Korrigering av aggressiv oppførsel av yngre skolebarn

En viktig feil som er tillatt under korrigering av aggressiv oppførsel av yngre skolebarn, er "offentlige påtalelser". Om et barns misdemeanor må du snakke utelukkende ansikt til ansikt, uten deltakelse av en klasse eller en annen sosial gruppe. I et intervju bør du unngå følelsesmessig fargede ord ("pinlig" og lignende).

Barnet bør oppfordres og ikke glemme å prise. Når barnet reagerer riktig, må du fikse det med ros. Men ikke på jobb "Du er en god gutt", barn føler seg feil. Din ros, som følelser, bør være oppriktig.

En god metode for å korrigere aggressiv oppførsel for førskolebarn og ungdomsskolebarn er den såkalte eventyrterapien. Invent med barnet et eventyr med ham i tittelrollen. Simulere situasjoner der han oppfører seg rolig og tålmodig og får en belønning for det.

[7], [8]

Program for å korrigere den aggressive oppførselen til studenten

Barnepsykologer identifiserer seks hovedblokker, der en korrigering av aggressiv oppførsel er bygget. Hver blokk er utformet for å korrigere et separat psykologisk trekk.

1. Redusert intrapersonell angst.
2. Utvikling av empati og bevissthet om ens egne følelser.
3. Dyrk positiv selvtillit.
4. Opplæring er akseptabelt og trygt for de omliggende reaksjonene på problematiske situasjoner.
5. Utvikling av selvkontroll og styring av aggresjon og sinne.
6. En egen enhet er psykologens samråd med foreldre og lærere.

Slike leksjoner skal gjennomføres minst en gang i uken. Varighet av klasser med barnehager - ikke mer enn førti minutter, med yngre skolebarn - ikke mer enn en time.

Korrigering av aggressiv oppførsel av ungdom

Aggressiv adferd hos ungdommer har sine egne karakteristika, relatert både til fysiologiske og sosiale faktorer. En tenåring vokser opp, oppdager mange motsetninger, ikke bare i omverdenen, men også innenfor sitt eget "I-bilde". Emosjonell verdi holdning til seg selv endres, og disse personlige skiftene manifesteres ofte i en kraftig økning av selvfornøyde og ukontrollert aggresjon. Klart, korrigeringen av aggressiv oppførsel av ungdom har sine egne egenskaper.

Aggressive ungdommer, med all mangfold av sine personlige egenskaper, har felles egenskaper. Dette er fattigdom av verdieretninger, og mangel på entusiasme, nærhet og volatilitet av interesser.

[9], [10], [11], [12], [13], [14],

Program for korrigering av aggressiv oppførsel av ungdom

Undertrykkelsen av aggresjon er uakseptabel i alle aldre, og i ungdomsår er dette øyeblikket spesielt viktig. Tvunget undertrykkelse av naturlige instinkter vil bare utdype depresjonen, suggestabilityen og passiviteten, så utbredt blant ungdommer. Oppgaven med å korrigere aggressiv atferd er ikke å undertrykke negative følelser, men å kontrollere dem.

Programmer for å korrigere aggressive oppførsel av ungdom er utformet for å utvide de sosiale ferdighetene til ungdomsbarn. Sosialisering for en tenåring er hovedproblemet, så aggressive tenåringer er så viktige for å lære å eie negative følelser og klare seg i ubehagelige situasjoner.

Psykologisk korrigering av aggressiv oppførsel

Aggressive barn er de mest fordømte og avvist blant voksne. Misforståelse av årsakene til barnslig vrede og aggresjon fører voksne til å åpne fiendtlighet og avvisning av slike barn. Men normal kontakt med en voksen er grunnleggende betingelsen for å korrigere aggressiv atferd. Bare samhandling med følsomme og forstående voksne vil tillate barnasageren å forstå at ikke alle voksne er "dårlige", og hele verden er ikke så forferdelig og farlig.

Derfor bør foreldrene nærme seg dette problemet med all ansvar. Videre kan den vedvarende effekten av å korrigere aggressiv oppførsel bare oppstå i den systemiske, komplekse naturen av arbeidet og utarbeiding av individuelle karaktertrekk.

Psykologisk korrigering av aggressiv oppførsel av barn

Anger kommer fra svak kontroll over dine følelser (eller mangel på full kontroll), så når du retter opp aggressiv oppførsel, må du bygge selvreguleringsferdigheter og kontrollere aggresjon. For å gjøre dette må du først opprette klare regler for å håndtere aggresjon; For det andre, å konsolidere disse reglene og ferdighetene gjennom et rollespill som simulerer en problematisk situasjon. Barnet må også mestre avslappeteknikker, siden i tillegg til å håndtere teknikkens tilstand, fremmer avslapning en reduksjon i nivået av intrapersonell angst.

Psykologisk korreksjon av aggressiv oppførsel av ungdom

Korrigering av aggressiv oppførsel av ungdom har sine egne egenskaper. Samtaler om det faktum at "du må oppføre deg godt" er ubrukelig. Saken må nås på en helhetlig måte, og løse både problemene i hele familien og de individuelle personlighetskonflikter av ungdommen.

Det er spesielt viktig å danne en produktiv, positiv sirkel av interesser til en tenåring, idet han selvfølgelig tar hensyn til karakteren av hans karakter. Sans for å minimere fritid: ledighet for en tenåring er ødeleggende. Vi må se etter klasser som positivt påvirker personen: musikk, sport, selvopplæring.

I motsetning til yngre barn fungerer gruppeterapi sjelden med ungdom - det er bedre å utføre arbeid individuelt.

Metoder for å korrigere aggressiv oppførsel av barn

V. Oaklender identifiserer fire stadier av reaksjon av aggresjon og sinne.

• Fase 1: Gi barn med praktisk akseptable metoder for å uttrykke aggresjon på en måte som er trygt for andre.
• Fase 2: For å hjelpe barn til å oppleve følelser av sinne, oppfordre dem til å følelsesmessig reagere på aggresjonen og situasjonen som helhet her og nå. For å gjøre dette, anbefales det å visuelt identifisere din sinne: tegne den eller mote den ut av plastikk.
• Stage nummer 3: ordne en verbal kontakt med en aggressiv følelse: la barnet snakke ut (selv skovy tårer og skrik).
• Stage nummer 4: diskusjon av situasjonen med barnet. Vi skrev om dette tidligere: det er nødvendig å snakke og prøve å finne de sanne årsakene til aggressiv oppførsel sammen med babyen.

Individuell korrigering av aggressiv oppførsel

Ofte i aggressive barn, det er en klar deformasjon av selvtillit, slik at korrigering av aggressiv oppførsel innebærer korreksjon av selvtillit. Oftere har aggressorbarnet lavt selvtillit, som faktisk er et speilbilde av barnets oppfatning av voksne (foreldre og lærere). Derfor er det nødvendig å rekonstruere et positivt "I-bilde".

Vi legger igjen vekt på viktige punkter for individuell korrigering av aggressiv oppførsel, som en voksen bør huske. For det første bør en voksen snakke med barnet om hans følelser og, i sitt eget eksempel, vant ham til dette barnet. For det andre er det viktig å "aktivt lytte" til barnets indre verden. For det tredje er det ikke barnets personlighet som må vurderes, men bare handlinger.

Øvelser for å korrigere aggressiv oppførsel

Psykologer bruker mye øvelser for å kontrollere sinne og korrigere aggresjonsadferd. Her er noen av dem:

• smuldre og tårepapir; På dette papiret, forresten, kan du skrive alle de negative ordene du vil si;
• å forstyrre aggresjon på "pute for pisking";
• høyt roping, ved hjelp av en "shout" laget av et stort ark papir;
• stamp eller sparke noen kan;
• knead plasticine i papp eller brett;
• i hjemlige situasjoner kan du bruke vannpistol eller for eksempel oppblåsbare batonger.

Selvfølgelig, slike øvelser er bare metoder for "rask reaksjon" og faktisk er ganske overfladisk. For at korrigering av aggressiv atferd skal være effektiv og vellykket, er det ikke nok å bare bruke disse metodene. Det er nødvendig å hjelpe barnet til å reagere på problemstillingen som helhet.