^
A
A
A

Trenger jeg å straffe barn og hvordan å gjøre det riktig?

 
, Medisinsk redaktør
Sist anmeldt: 23.04.2024
 
Fact-checked
х

Alt iLive-innhold blir gjennomgått med medisin eller faktisk kontrollert for å sikre så mye faktuell nøyaktighet som mulig.

Vi har strenge retningslinjer for innkjøp og kun kobling til anerkjente medieområder, akademiske forskningsinstitusjoner og, når det er mulig, medisinsk peer-evaluerte studier. Merk at tallene i parenteser ([1], [2], etc.) er klikkbare koblinger til disse studiene.

Hvis du føler at noe av innholdet vårt er unøyaktig, utdatert eller ellers tvilsomt, velg det og trykk Ctrl + Enter.

Smerten til barnet, spesielt lite, for å forårsake at det er umulig! Bruk av fysisk straff, voksne forårsaker direkte skade på barnets personlighet, som fremdeles blir dannet. Selvfølgelig kan selv de mest milde og rolige foreldrene noen ganger bli sint på alvor og til og med slap et barn. Det er ikke noe bra i dette, men hvis dette er et unntak fra reglene, vil det heller ikke skade det heller. Det er veldig viktig at du, etter å ha roet seg, forklarer at du har gjort noe i hjerter som du selv ikke godkjenner. For eksempel må du si: "Beklager, jeg kunne ikke motstå." Jeg burde ikke ha spanket deg. " Slike ord vil bli forstått selv av et lite barn. Og viktigst av alt er de viktige for å styrke de virkelig vennlige forholdene mellom foreldre og barn.

Når du straffer et barn, reagerer du sterkt på sin dårlige oppførsel. Straffen sier at du ikke vil tolerere slik oppførsel i dag og nå, men barnet vet ikke hvordan han skal oppføre seg i morgen, i overmorgen og i en måned.

Om fysisk avstraffelse kan ikke si et eneste godt ord (selv om noen lzhepedagogi, for å omskrive klassikerne av marxismen, og sa: "Bitio bestemmer bevissthet"). Til å begynne med kan du kreme et barn. Selv en "lett" (fra ditt synspunkt) slap kan være sterk nok til et barn å miste balansen, falle og slå på hodet eller baksiden. Et slag mot hodet kan forårsake hjernerystelse, og på øret - en hørselsforstyrrelse. Og det er ikke i det hele tatt et faktum at barnet forstod hvorfor han ble straffet. De fleste barndomsforbrytelser skyldes impulsivitet og glemsomhet. For eksempel spanket du ham for å klatre opp karmen og vri blomsterkrukken. I morgen klatret han igjen der, og du sprang ham vanskeligere. Men en slik intensivering av straffen til slutt kan bli den mest virkelige slaget. Forskere sier at barna som spanket, ikke husker hva de ble straffet for. De er skadet, de blir ydmyket og prøver å flykte fra den voksne, kokende med sinne, men de angrer ikke i det hele tatt. Fysisk straff lykkes ikke å appellere til følelsen av omvendelse i barnets gjerning. I dette tilfellet ville det være bedre å finne ut hva han ønsket å se barnet i dette vinduet (det kanskje verdt "brummer" hittil usett maskin), og prøver å tilfredsstille sin nysgjerrighet. Og etter at showet han krasjet en pott på blomst og forklare at "blomster vondt, falt han og slo. Tross alt, du, når du faller, gjør det vondt streik. Det er nødvendig å fortsette, hvis du ønsker å se ut av vinduet, be noen om å flytte blomst eller gjør det pent selv. " Da oppstod det synd om blomsten som ble smertefull, kan forårsake anger og bli husket av barnet.

Å stenge et barn i et rom eller forby ham å forlate det er også en dum straff. Hvis han opplever en slik straff, kan han ha en uvillighet til å besøke dette rommet. Det er enda dumere å kombinere dette med å slå av lyset i det. Dette er sadisme! (Så det er ikke langt fra psykiatriske lidelser!)

Hvis du tvinger en baby til å bære en bib hele tiden fordi han har spilt sin suppe flere ganger, er du bare hevdet det på hans bekostning, fordi du er sterkere enn han, og kraften i familien tilhører deg. Straffe ham på denne måten, la ham bare være verdiløs og hjelpeløs.

Hvis du virkelig prøver å vise barnet hvordan du oppfører seg, er det ikke nødvendig å fornærme eller ydmyke ham. For eksempel, å spille, begynte barnet å kaste leker i alle retninger (for eksempel viser han en eksplosjon). Samtidig brøt en av dem ned. Selvfølgelig er barnet opprørt. Og du, i stedet for å banne, prøver å fikse det - det vil si at du er bekymret, ikke av sin oppførsel, men av det faktum at leketøyet er bortskjemt, og nå er det ikke mulig å spille det. Denne leksjonen vil være mer effektiv for barnet: han vil forstå at dette ikke er nødvendig, ellers kan ubehagelige hendelser oppstå. I dette tilfellet vil straffen være det han gjorde selv, og ikke hva du kan gjøre med ham.

Oppgaven til foreldre som oppdra et barn er ikke lett: vi må la barnet vite hva resultatene av hans egne utslett handlinger som han har å angre på. Enhver annen straff blir oppfattet av barnet som hevn, som et ønske om å etablere seg på hans bekostning. På grunn av dette ønsker han ikke å adlyde deg, handle på din måte. Du bør prøve å lære barnet å håndtere sine følelser og handlinger, for å ta fullt ansvar for sine handlinger.

trusted-source[1]

You are reporting a typo in the following text:
Simply click the "Send typo report" button to complete the report. You can also include a comment.