Tidlig utvikling av barn opp til ett års alder

Foreldre blir alltid glade når de ser barnet sitt utvikle seg, når de ser dets første suksesser. Og hver av dem bør forstå at tidlig utvikling hos barn opp til ett år spiller en svært viktig rolle i en vellykket dannelse av babyens fysiske og generelle vekst. Kommunikasjon, utviklingsmiljø, leker og aktiviteter er en nødvendighet for babyen.

[ 1 ], [ 2 ], [ 3 ], [ 4 ]

Tidlig utvikling av barn opptil ett år og utdanning av et barn er forskjellige konsepter

For en baby er mental og fysisk utvikling viktigere i spedbarnsalderen. Et barn som utvikler seg riktig i ung alder lærer bedre senere. Foreldre er forpliktet til å kontinuerlig overvåke barnet sitt og hjelpe det. Barnet bør ikke holde seg i én stilling lenge, ellers kan det utvikle seg krumning i ryggraden eller flate føtter. Immobilitet bremser babyens blodsirkulasjon, det er en betydelig belastning på musklene i samme gruppe, så det er nødvendig å snu babyen med jevne mellomrom.

Tidlig utvikling hos barn under ett år innebærer nødvendigvis å skape de mest praktiske og komfortable forholdene for utviklingen av barnets bevegelser. For at babyen skal lære å krabbe, er det nødvendig å forberede ham på dette: lære ham fra de første dagene, liggende på magen, å løfte hodet og holde det, å rulle over fra ryggen til magen og ryggen. Når barnet kryper fritt, kan du hjelpe ham med å lære å sitte. Alle bevegelser som babyen gjør opp til ett år har en gunstig effekt på den generelle utviklingen. Tross alt, hvis babyen er stillesittende, passiv, vil ikke muskel- og skjelettsystemet og musklene hans styrkes godt. Ved å bevege seg viser barnet uavhengighet, utholdenhet og utholdenhet, får mye glede og er i godt humør.

Tidlig utvikling hos barn under ett år innebærer også å snakke med babyen før han begynner å bable. Kommenter stadig hva du gjør i barnets nærvær, snakk om gjenstander i omgivelsene hans, les eventyr, syng sanger. Babyen lærer å lytte, gjenkjenner deretter ord som han ofte har hørt, og dette har en positiv effekt på prosessen med taledannelse.

Mødre og fedre trenger å lære å leke med barnet sitt. Spill gir babyen glede, hjelper ham med å mestre verden og fremmer utvikling. Det finnes ulike pedagogiske spill som hjelper foreldre med å implementere den tidlige utviklingen til barn under ett år. Du kan velge slike spill selv, eller stole på anbefalinger fra spesialister i barnekonsultasjon eller lærere på spesialskoler.

Et lite barn vil være interessert i alt: helle sand, helle vann fra en bøtte til en annen; stable pyramider; lage mønstre av terninger; finne og gjemme gjenstander; rive gress, papir; åpne og lukke dører, esker; se på og fargelegge bøker; lytte til eventyr. Senere vil barnet forstå at alle gjenstander er forskjellige og lære å sammenligne dem, sortere dem etter farge, struktur, form. I løpet av denne perioden vil kommunikasjon med naturen bli uunnværlig. La babyen lære at en kattunge er varm og luftig, snø er kald, et tre er grovt, osv.

Vellykket tidlig utvikling av barn under ett år bekreftes av dannelsen av nye ferdigheter. Siden barnet vokser raskt, bør de pedagogiske virkemidlene endres. Det er nødvendig å forstå når man for eksempel skal begynne å vise babyen bilder, og når man skal lære ham å skulpturere av plastelina eller tegne. Men uansett bør tidlig utvikling av barn under ett år begynne fra fødselen av.

Tidlig utvikling av barn opp til ett år bør være basert på omsorg og kjærlighet til babyen. Tross alt er det foreldrenes kjærlighet og hengivenhet som gir barnet muligheten til å føle seg beskyttet, utvikle seg følelsesmessig og strebe etter å lære om verden rundt seg.

[ 5 ]