^
A
A
A

Hva kan et barn gjøre ved slutten av den første måneden av livet?

 
, Medisinsk redaktør
Sist anmeldt: 19.10.2021
 
Fact-checked
х

Alt iLive-innhold blir gjennomgått med medisin eller faktisk kontrollert for å sikre så mye faktuell nøyaktighet som mulig.

Vi har strenge retningslinjer for innkjøp og kun kobling til anerkjente medieområder, akademiske forskningsinstitusjoner og, når det er mulig, medisinsk peer-evaluerte studier. Merk at tallene i parenteser ([1], [2], etc.) er klikkbare koblinger til disse studiene.

Hvis du føler at noe av innholdet vårt er unøyaktig, utdatert eller ellers tvilsomt, velg det og trykk Ctrl + Enter.

Barnet ved slutten av den første måneden av livet har allerede godt justert prosessene for blodsirkulasjon, pust, fordøyelse. Han har et stort sett med reflekser: sugende, defensiv, indikativ, grep og noen andre.

Barnets bevegelser er fortsatt kaotiske, impulsive og ikke-kontrollerbare. Men jo mer har han muligheten til å bevege seg fritt, desto bedre - det fremmer utviklingen av motoriske og intellektuelle ferdigheter.

Ved slutten av den første måneden av livet, kan barnet se lyse og store gjenstander ganske bra, kan følge øynene til det som beveger seg, selv om han fortsatt ikke kan fokusere begge øynene på et emne.

Barnet skiller mellom lyder i tone og timbre. Han er i stand til å skille mellom foreldrenes stemme og skille dem fra andre folks stemmer.

Han har en velutviklet luktsans, og han skjønner det med lukt når moren kommer til ham.

Smaksreseptorene er også utviklet, etter hvert utvikler barnet smakpreferanser.

Ved slutten av den første måneden av livet har barnet utviklet en følelse av berøring. Han liker veldig mye når han strekkes på baksiden, håndtak og ben. Han liker allerede massasje.

Tale i denne alderen kan ikke sies, men barnet forstår allerede voksnes intonasjoner. Studier har vist at tidlig erfaring er svært viktig for utviklingen av barnets hjerne. Derfor, når du er forlovet med et barn: bade, gå, mat, swaddle, snakk med ham. Hvis du vil at barnet ditt skal være en polyglot, så snakk med ham på forskjellige språk. Og det er viktig at hver av de voksne snakket med ham på ett språk. Anta mor - på russisk, min far - i ukrainsk, bestemor - på engelsk, bestefar - på fransk, etc. Fra den første dagen du må sørge for at verden var interessant for barnet ... For dette formålet, kan du henge over sengen sin i bevegelse og høres objekter som under kjøring avgir en behagelig myke lyder: klirrende metall rør, spinning leketøy (mobiler), en karusell med mange-farget leker og lyd når musikken rotasjon, etc. Disse elementene bør være .. I umiddelbar nærhet av barnet. Gitt at han kaotisk beveger hendene og føttene, kan han røre ved dem. Som et resultat vil barnet raskt innse at hans berøring med objektet er forbundet med utseendet til en hyggelig ringing eller melodi.

På slutten av den første måneden av livet kan skjelnes - "early bird" barnet eller "ugle": Som voksne, barn med "lerker" våkne opp tidlig og gå i dvale tidlig, og barn med "ugler" ikke verdt bry i morgen. De våkner senere, men også "gå" sent.

You are reporting a typo in the following text:
Simply click the "Send typo report" button to complete the report. You can also include a comment.