Hvordan og hva å leke med barnet fra en måned til tre?

Spillet er prosessen med å lære, lære, fikse hva barnet har lært. Å leke, lærer barna verden rundt dem. Spillet inneholder alt som bidrar til utviklingen av barnets fysiske evner, sanser, tenkning og grunn. Så spillet, uten tvil, skal være morsomt, spennende (ellers vil barnet slutte å spille). Men til tross for det faktum at for et barn alt du gjør (selv når du svever eller forkler det) er et spill, faktisk spiller du en veldig viktig ting - du lærer det selv når du spiller med det. Leker er for ham det samme verdifulle lærerhjelpet, som ekte skole lærebøker. Derfor er det svært viktig å bruke barn som passer best for ham når det gjelder utviklingsnivå.

Som eldre barn liker babyer å spille forskjellige spill - avhengig av stemningen. Spille med ham, vurder hastigheten på hans reaksjon - det er mye tregere enn din. For eksempel sa du noe til ham, ventet på svaret bare noen få sekunder og startet en ny handling eller si noe annet. Uten å vente på et svar, fratok du barnet muligheten til å gi det. Derfor, aldri skynd deg, ellers vil hans "svar" aldri fungere. Hvis du holdt ut leketøyet for barnet å ta det, men ventet ikke på det og la det i barnets hånd - du forhindret barnet til å vise seg selv. Ikke haste! Gi ham tid til å ta leketøyet selv. Hvis du passerte barnets barneseng, smilte på ham eller vinket, ikke hastverk for å vende seg bort. Tross alt, hvis du vender seg bort, vil han smile (eller ikke) ryggen din og vil ikke kunne delta i dette spillet.

Hvis du velger dette eller det aktuelle spillet (eller leketøyet), må du vurdere barnets tilbøyeligheter. Flere ser fremover, kan vi gi deg et eksempel: for en fem til seks måneder gammel baby kaste den opp - toppen av lykke og glede, og når du er sliten, dyppe den i sengen, surmule trekker han deg håndtere: "More!" , og en annen karapuz av samme alder med full av frykt for øynene vil kle seg hender til klærne dine og fra frykt kan selv si det første ordet. Men ikke "mor", og ikke "pappa", men "nei!".

Hvis barnet ditt ikke liker høye lyder, må du ikke gi ham høylyttende gummi leker (eller dekke hullet med en båndstøtte) og høyt rattlende rattles.

Etter to eller tre måneder spiller de fleste barn med stor glede når de er nakne. Faktum er at i løpet av denne perioden lærer barnet nye bevegelser for ham: kupp fra baksiden til magen, etc., og klær fetters ham.

Du må imidlertid huske at et barn under slike spill ikke skal være i fare for å falle. Derfor er det ideelle stedet å spille i denne alderen et teppe spredt ut på gulvet (hvis det ikke er noen utkast), og midt på sofaen eller sengen. Men hvis barnet ligger på gulvet - la han kaste, hvor mye han vil. Du kan til og med forlate ham alene i noen minutter. Men med sofaen er det mer komplisert. Hvis du trenger å gå vekk, og ikke vil legge barnet i barnesenget, ruller du valsen fra et annet teppe og legger det slik at barnet, selv om han lærte å snu, ikke kunne "klatre over" ham.

Når det gjelder leker, er den beste leken for barnet ditt i denne alderen. Kroppen din er et ideelt gymnastikkapparat som hjelper barnet til å gjøre noe som han selv aldri ville ha gjort. Din stemme og ansikt fører barnet til raptur, det fascinerer deg; alt du gjør, alt det du bruker, fører ham til beundring. Din kjærlighet, din oppmerksomhet, din hjelp er det beste spillet for ham.

Men etter hvert ønsker barnet å lære så mye som mulig om tingene rundt ham. For spillet trenger han allerede visse elementer. Leker for denne alderen er laget slik at de er trygge, lyse, forskjellige i form og vekt. Etter at barnet har grundig undersøkt leketøyet, er han klar til å starte en ny. Derfor er det nødvendig å diversifisere sitt spill, alternerende leker med husholdningsvarer (fordi barnet ikke er mer interessert i prosessen av spillet, og selve muligheten for å ta i hånden et nytt fag å utforske, å ta gjennom munnen), spesielt hvis det er vist til noen gjenstand for interesse. Og det spiller ingen rolle hva som menes med det du har gitt ham. Tross alt, kan han fortsatt ikke bruke den til sitt tiltenkte formål. For ham er det viktigste farge, form, bekvemmelighet for fangst. Det viktigste er at dette objektet ikke var farlig for barnet. Tross alt, hvis det du gav ham, vil være veldig skjøre, så kan det bryte ned, og et barn kan skade seg med et skarpt fragment. Faget skal ikke være veldig lite, da barnet nødvendigvis undersøker det "til smaken", og derfor kan svelge eller kvalt det.

[1], [2]