Hva forstår et barn ved 4-6 måneders alder, og hva er barnets mentale utviklingsnivå?

Fra tre måneders alder begynner barnet vanligvis å kurre. Det lager individuelle lyder som «au», «yy», «gy-y». Barnet liker ikke lenger å være alene, det vil at du eller noen fra familien skal være i nærheten. Hvis mamma eller pappa kommer til det, smiler det eller til og med ler og hyler av glede, begynner å lage forskjellige lyder, som om det prøver å snakke. Det ser interessert på hendene til voksne.

Barnet begynner å forstå at det er det, ser på speilbildet sitt med glede. Det forstår allerede at det har på seg noe, drar i klærne sine og innser at de kan manipuleres. Når du kommuniserer med barnet, følger det bevegelsen til leppene dine, og prøver som svar å svare deg på noe.

For å utvikle taleferdigheter, kommuniser mer med barnet ditt, fortell det om hva det ser; om hva du gjør. Vis det speilbildet sitt i speilet, fortell det om ansiktet hans: «Her er øynene, her er nesen, ørene, munnen.»

Hvis du skifter klær på et barn, angi handlingene dine med stemmen din: «Vi tar av oss skjorten. Først fra høyre hånd, nå fra venstre hånd. Nå tar vi av oss buksene», og så videre. Gradvis vil barnet begynne å forstå ordene du sier, og det kan til og med tilby hånden eller beinet du snakker om.

Etter fire måneder kjenner barnet allerede igjen ikke bare moren, men også andre familiemedlemmer. Han kan allerede skille voksne fra barn.

Ansiktsuttrykket hans får en viss betydning. Han reagerer på endringene som skjer rundt ham med ansiktsuttrykk. Hvis alt er bra, smiler han; hvis det er en krangel i huset, er ansiktsuttrykket hans redd eller forvirret. Dessuten utvikler han en sans for humor! Hvis du viser ham morsomme ansikter, smiler eller til og med ler han som svar.

Barnet vil virkelig være i selskap – det kjeder seg alene. Hvis du forlater det og går på kjøkkenet, vil det leke med leker og hendene en stund, men så, kjedet, vil det krype bort til deg. Det er veldig uventet når du for eksempel er på kjøkkenet (og er sikker på at barnet leker på teppet i rommet) og plutselig snur deg og det er under føttene dine: «Og jeg kom til deg!»

Babyer i denne alderen trekker ofte et teppe, laken eller noe annet over hodet eller ansiktet når de undersøker tingene sine. Du kan bruke denne babyens bevegelse til å lære ham å leke gjemsel: «Ingen sønn (datter)!» Og etter å ha fjernet teppet fra ansiktet hans, si: «Det er en sønn (datter)!»

Innen den fjerde måneden går babyens kurring over i lydkombinasjoner som ligner veldig på ord. Oftest slipper stavelsen «ma-aa» gjennom, og mange tror at barnet allerede har sagt sitt første ord – «mamma». Faktisk kan det ennå ikke skille foreldrene sine med stemmen. Det er rett og slett lettere for et barn å uttale lyden «m» enn «p». «Fedre, ikke bekymre dere! Tiden vil komme, og barnet vil også rope på dere.»

Ved fire til fem måneder lærer et barn som blir snakket mye med stadig mer komplekse lydkombinasjoner. Når du snakker med det, ser det oppmerksomt på ansiktet ditt og følger med på leppene dine. Når det er alene, vil det lage forskjellige lyder selvstendig. Men barnet imiterer deg ikke, det studerer stemmen din og lærer å skille stemmer ved å høre. Derfor, når du er sammen med barnet ditt, ikke vær stille!