Menneskets intellekt stiger hvert tiende år
Sist anmeldt: 17.10.2021
Alt iLive-innhold blir gjennomgått med medisin eller faktisk kontrollert for å sikre så mye faktuell nøyaktighet som mulig.
Vi har strenge retningslinjer for innkjøp og kun kobling til anerkjente medieområder, akademiske forskningsinstitusjoner og, når det er mulig, medisinsk peer-evaluerte studier. Merk at tallene i parenteser ([1], [2], etc.) er klikkbare koblinger til disse studiene.
Hvis du føler at noe av innholdet vårt er unøyaktig, utdatert eller ellers tvilsomt, velg det og trykk Ctrl + Enter.
I Storbritannia sa eksperter på King's College at hvert tiende år blir menneskeheten mer intelligent. Slike konklusjoner ble gjort av spesialister etter å ha analysert resultatene av IQ-tester av mennesker i ulike aldre.
Spesialisterne bestemte seg for å finne ut hvordan forskjellig er den intellektuelle utviklingen av mennesker fra forskjellige generasjoner. I det nye forskningsprosjektet deltok rundt to hundre tusen mennesker fra forskjellige land, mens resultatene overrasket selv ekspertene.
Som det viste seg, blir hvert tiende år menneskets intellekt høyere. Slike data indikerer at hver ny generasjon vil være smartere enn sine forgjengere.
Det er verdt å merke seg at nivået av kompleksitet i IQ-tester blir mer komplisert hvert tiende år, men til tross for dette, håndterer de unge det med suksess. Denne funksjonen ble notert av James Flynn, en filosof og psykolog ved et universitet i New Zealand.
Gjennomsnittlig nivå på IQ-testen er 100 poeng, det viser seg at hvis en moderne person utførte testen for hundre år siden, ville han kunne score 130 poeng, samtidig vil resultatet av forfedrene i den moderne testen være om lag 70 poeng, noe som er en betydelig forskjell .
Det er sannsynlig at dette bidrar til et høyt utdannelsesnivå, men eksperter mener at dette ikke spiller en nøkkelrolle i menneskets intellektuelle utvikling.
Også eksperter mener at nivået av intellektuell utvikling i stor grad avhenger av medisinsk kvalitet og reduksjon i antall barn i en familie. Som de britiske forskerne mener, kan de nåværende foreldrene være mer oppmerksomme på en eller to barn enn den foregående generasjonen, hvor den gjennomsnittlige familien hadde tre eller fire barn.
Forskerne bemerket at selv den vanlige oppmerksomheten, for eksempel kommunikasjon, spill eller turer, kan påvirke barnets intellekt. Slike tilsynelatende enkle ting utvikler i stor grad utseendet og prosessen med assimilering av systemet med normer, verdier, kunnskap fra barn. Også, ifølge eksperter, kan familiens sosiale status, sikkerhet og forhold mellom foreldre påvirke intellektet.
Men i en annen studie, utført av eksperter fra Florida, ble det funnet at utdanningsprosessen ikke påvirker barnets intellektuelle utvikling. Vil barnet være intelligent eller ikke, forskere forsikrer, avhenger av genetikk, og barnets mentale evner er avhengige av foreldrenes mentale evner.
Til slike konklusjoner kom forskerne etter å ha studert barn fra forskjellige familier. Studien involverte familier med to barn i samme alder, men en av dem var ikke innfødt (dvs. Ble vedtatt). Alle barna gjennomgikk tre tester - den første i skolen, den neste på 18 og 26 år. Som et resultat fant forskerne at barnets intellektuelle evner var praktisk talt uavhengige av oppdragelse. Barn, hvis foreldre var mer intelligente enn foreldrene deres, var imidlertid smartere enn sine jevnaldrende, men eksperter advarer om at resultatene av studien ikke betyr at foreldre ikke kan håndtere sine barn.