Hva skal jeg gjøre når babyen er 5 måneder gammel?

Hvis barnet ditt er 5 måneder gammelt, fortsetter utviklingen hans, og på en mangesidig måte, og ikke bare i den fysiologiske sfæren. De første lydkombinasjonene, aktiv kommunikasjon med foreldre ved hjelp av ansiktsuttrykk og gester, korte ti-minutters uavhengige leker, en velutviklet griperefleks, evnen til å kaste rangler og ønsket om å rive fra hverandre en favorittbok - dette er langt fra en komplett liste over ferdigheter og evner som en fem måneder gammel baby tilegner seg. Mamma og pappa må akseptere babyens utforskende impuls og under ingen omstendigheter undertrykke den. Jo mer nysgjerrig og aktivt barnet er i denne alderen, desto raskere og bedre vil hans intellektuelle og mentale utvikling være.

Parametrene for å forbedre et barns ferdigheter og evner kan betinget deles inn i fysiske, ernæringsmessige, kognitive, emosjonelle, verbale og sensoriske.

Barnet er 5 måneder gammelt, fysisk utvikling:

• Håndmotorikken utvikler seg, babyen er i stand til å holde en gjenstand i hver hånd.
• Babyen ruller godt rundt fra mage til rygg.
• Babyen kan skyve fra med føttene og stå med støtte og hjelp fra foreldrene (du bør ikke la deg rive med av denne øvelsen, babyens rygg og ryggrad er ennå ikke klar for langvarige vertikale belastninger).
• Babyen holder ryggen og hodet godt når den løftes opp.
• Babyen kan sitte med støtte fra begge sider (foreldre støtter ham i armene, omgir ham med puter).
• Barnet kan bøye og rette ut beina selvstendig mens det ligger på ryggen (som om det utfører sportsøvelser som «sykkel»).
• Babyen kan sitte på huk og danse stående når den støttes av foreldrene.

Ernæringsutvikling hos en fem måneder gammel baby:

• Forutsatt at amming fortsatt er det foretrukne alternativet, viser babyen aktiv interesse for andre produkter, spesielt de som er inkludert i voksenmenyen. Han prøver stadig å gripe tak i ethvert produkt som er i nærheten.
• Babyen er fascinert av en ny måte å spise på – en skje, som brukes til å gi tilleggsfôring. Barnet prøver å gripe den, holde den i hånden.

Et omtrentlig kosthold og regime for en fem måneder gammel baby er som følger:

Morgen, 6.00	Morsmelk eller morsmelkerstatning	170–180 ml
Morgen, 10.00	Grøt med melk	40–50 g
	Cottage cheese	25–30 g
	Juice	20–25 ml
Dag, 14.00	Morsmelk eller morsmelkerstatning	120–140 ml
	Fruktpuré	30–40 g
Kveld, 18.00	Puré av kokte grønnsaker	90–100 g
	Kokt eggeplomme	1/5
	Juice	15–20 ml
Kveld, 22.00	Morsmelk eller morsmelkerstatning	170–180 ml

En fem måneder gammel baby trenger litt flere bleier fordi perioden mellom våte perioder er kortere på grunn av aktiv våkenhet på dagtid og endring i matingsplanen. Babyen kan tisse hvert 30.–40. minutt.

Barnet er 5 måneder gammelt, kognitiv utvikling

• Babyen utvikler en interesse for miljøet rundt, gjenstander og mennesker.
• Babyen gjenkjenner kjente ansikter og gjenstander og reagerer på dem med et smil.
• Babyen kan bli skeptisk og til og med redd for ukjente lyder, lyse gjenstander og tilstedeværelsen av ukjente mennesker.
• Barnet er ganske flink til å orientere seg i et kjent rom, vet hvor døren er som mamma eller pappa går inn gjennom, og kjenner kildene til lyder og lys.
• Babyen kan selvstendig endre positur og kroppsstilling, snu seg over på magen og tilbake igjen. Han kan prøve å krabbe for å komme nærmere det ønskede, interessante objektet.
• Småbarnet har velutviklede gripereflekser; det er like dyktig med både høyre og venstre hånd når det holder en leke, og kan overføre den fra den ene hånden til den andre.
• Babyen begynner å «smake» på alt. De første studieobjektene er leker.
• Babyen vet hvordan den skal prioritere sin favorittrangle eller leketøy, leter etter den med øynene, griper den og studerer den med entusiasme.
• Barnet kan slå en leke mot en annen, lydene og bevegelsene gir det glede.
• Barnet reagerer på lyse farger, fargerike bilder, bilder.
• Babyen er i stand til å skille stemmer og skille dem fra hverandre. Han reagerer følelsesmessig på morens stemme, en kjent sang eller et dikt.

Baby 5 måneder, emosjonell og sosial utvikling

• Barnet lærer gradvis om verden rundt seg ved å bli kjent med kroppsdelene sine, både sine egne og morens og farens. Det berører nesen, drar i morens hår, ser interessert på farens hender, og så videre.
• Babyen fortsetter å utforske sin egen kropp ved å bruke sine egne hender – han kjenner på hodet, berører ørene, øynene og putter foten i munnen.
• Babyen kan le smittende, noen ganger oppføre seg bevisst dårlig, noe som forårsaker glede hos foreldrene. Han prøver å klemme og imiterer til og med et kyss, og presser munnen mot morens kinn.
• Babyen kan uttrykke sin misnøye og harme ikke bare ved å gråte, som før, men også ved grimaser, ansiktsuttrykk og utrop.
• Barnet reagerer forsiktig på ukjente ansikter, gjemmer seg og koser seg inntil moren sin når en fremmed dukker opp i rommet.
• Barnet ser ut til å forstå foreldrenes misnøye og kan gråte som svar på en stemme som er for høy. Babyen reagerer også på interne familiekrangler, så foreldre bør være korrekte og vennlige i det lille familiemedlemmets nærvær.
• Barnet gjenkjenner mamma, pappa, slektninger, smiler til dem eller snur på hodet. Det kan også finne kjente gjenstander med blikket – fotografier, bilder, klokker og så videre.

Barnet er 5 måneder gammelt, taleutvikling

• Barnet babler fortsatt, men uttalen av stavelser glir inn i talen hans.
• Babyen ledsager nesten hver bevegelse med kurring.
• Barnet kan skille mellom lyder laget av forskjellige dyr – mjauing av en katt, bjeffing av en hund og så videre.
• Babyen kan rope på moren sin med særegne skrik, gi lydsignaler om at den vil spise, drikke eller leke.
• Barnet utvikler et passivt ordforråd når det ikke uttaler ord, men bare prøver å huske den verbale betegnelsen på objekter, handlinger og hendelser.
• Babyen prøver å erstatte tale med gester og ansiktsuttrykk, noen ganger med spesifikke lyder i form av knurring eller hoste.

Hvis barnet er 5 måneder gammelt, fortsetter utviklingen, babyen blir mer proaktiv og aktiv, krever mye mer oppmerksomhet og kommunikasjon. Foreldre er nå ikke bare pålagt å sørge for normal og høyverdig ernæring, hygienisk pleie og turer, men også å gi den lille utforskeren et aktivitetsfelt, gi muligheten til å studere fargerike bilder, lyse, pedagogiske leker. Ikke mindre viktig er daglig kommunikasjon med babyen og felles spill, som gir glede ikke bare til den lille, men også til foreldrene selv.