Å delta i lekser gjør et barn mer modent

Eksperter innen barnepsykologi er sikre på at hvis du overbeskytter barnet ditt og ikke involverer det i husarbeid, er sjansene hans for å bli selvstendig minimale.

Mange av oss husker hvordan samarbeid ble oppmuntret i sovjettiden. Det er faktisk mye lettere for et barn å jobbe sammen med andre – tross alt tilegner han eller hun seg de nødvendige ferdighetene raskere. Og fullstendig handlefrihet og fritak fra ansvar, i motsetning til hva mange tror, hindrer et barn i å bli voksen.

Dette er de fleste barnepsykologers oppfatning.

«Foreldre har det travelt med å konsentrere seg om barnets mentale utvikling, samt å gjøre livet hans mer komfortabelt. Ofte i familier kan man høre setninger som: «Flytt deg vekk, jeg skal gjøre alt selv (eller meg selv)», «Gå en tur, så rydder jeg opp i mellomtiden», «Du får kunnskap på skolen, og du lærer resten på en eller annen måte», og så videre. Dessverre tar mange mødre og fedre ikke hensyn til at det er den felles utførelsen av husarbeid, til og med kjedelige (etter voksnes mening), som hjelper barnet å bli selvstendig», er ekspertene sikre på.

Psykologer hevder at det å hjelpe et barn med husarbeid, selv om det er ubetydelig eller krever omarbeiding, fører til dannelsen av en tilstrekkelig holdning til arbeidsoppgaver. Mange eksperter er sikre på at en slik tilnærming vil gjøre den lilles fremtid mer vellykket.

«Det er nødvendig å involvere barnet i husarbeid så tidlig som mulig – dette er nøkkelen til suksess. For eksempel, allerede i ung alder, fra tre år, er barnet ganske i stand til å hjelpe mamma eller bestemor med å ta ut søpla, rydde bort tallerkenene, rydde bort lekene, vanne blomsterpottene osv.», – kommenterer spesialisten.

Lærere understreker at barnet ikke bare tar direkte del i noen av de voksnes handlinger: det tilegner seg grunnleggende ferdigheter og evner for senere i livet. Barneleger legger til at et treårig barn allerede bør være i stand til å ta av og på klær selvstendig, vaske hendene og rydde av bordet. Et femårig barn er fullt kapabelt til å støvtørke, mate kjæledyr og legge klær i hyller. Et seks- eller syvårig barn kan allerede bli introdusert til å vaske opp eller vaske gulv, og til og med lage mat.

«For at et barn skal kunne utvikle de nødvendige strategiske ferdighetene over tid, må det se hvordan en voksen gjør ditt eller datt arbeid. Først etter det kan du stole på at barnet fullfører oppgaven selvstendig. Du bør ikke kritisere barnet, le av det eller skjelle det ut hvis det gjør noe annerledes enn du ønsker. Det er ikke et problem om den voksne i starten må gjøre om noe barnet har gjort. Uansett må den lille hjelperen roses for innsatsen sin. Hovedsaken er at barnet blir introdusert for arbeid. Husk at overdreven kritikk og latterliggjøring for alltid vil fraråde den lille personen å ville hjelpe», konkluderer ledende psykolog Ekaterina Melnikova.

[ 1 ]