Moderne dingser hindrer barnets emosjonelle utvikling

Eksperter sikre at barn som er hysterisk behov for å gi litt tid til å sette dem i stand til selv å slå seg ned, med andre ord du trenger å forlate for en stund skrikende baby en, og ikke gi etter for følelser og ikke å gi i hendene på en tablett eller telefon til raskt å roe ham ned.

Barns entusiasme for moderne gadgets, ifølge barnepsykologer, fører til at barnet ikke klarer å kontrollere sine egne følelser, noe som igjen hemmer emosjonell utvikling.

En gruppe forskere fra University of Boston kom til den konklusjon at barn bør finne en måte å hjelpe seg med å holde følelsene under kontroll, men ikke skjule dem, hva som skjer når de blir distrahert av spill i telefonen eller nettbrettet.

Gadgets er nå så vanlige at foreldrene gir barna sine nesten fra de første månedene av livet. Ifølge Dr. Jenny Rodeski (en spesialist ved Department of Pediatrics at Boston University), er det nå ingen pålitelige data om hvordan moderne elektroniske enheter påvirker et barn.

Dr. Rodeski behandler problemer i utviklingen og oppførselen til barn, studier ble utført bare på TV-området, hvor det ble funnet at jo mer et barn bruker tid foran TVen, jo vanskeligere får han kommunikasjon og talevansker.

På fritiden bruker barna med mobile enheter, i stedet for å samhandle, leve med sine jevnaldrende. Ifølge barnelege, hvis foreldrene ser det eneste alternativet for å roe barnet ved å gi ham en telefon eller en tablett, har ikke barnet en intern mekanisme som er ansvarlig for selvovervåking.

I tidligere studier ble det funnet at e-bøker og andre interaktive enheter er viktig for et barn som har nådd en alder da i stand til å gjenkjenne og assimilere Les eller under utvikling, når det er nødvendig å øke den aktive ordforråd. Samtidig bemerket eksperter at barnet må ha minst en ungdomsskolealder for slike enheter, og det er bedre om han allerede begynner å gå på skole.

Arbeidet utføres av barneleger ved Boston University, har det vist seg at barn som begynte å bli involvert i slike "leker" i tidlig alder ble mindre utviklet sosialt og følelsesmessig sammenlignet med sine jevnaldrende som er nye tabletten senere i livet eller han brukte ikke den.

Studier har vist at hvis et barn er i den tidlige utviklingen av sinnet hele tiden med mobiltelefonen eller nettbrett, kan det føre til at han ikke vil utviklet problemløsning ferdigheter, mekanismer for sosial interaksjon, empati (medfølelse) - det vil si . Alle de evner som vanligvis utvikler seg under spillet, kommuniserer med jevnaldrende, lærer om verden. Også moderne gadgets krenker utviklingen av fine motoriske ferdigheter, kognisjon av verden ved berøring, noe som er av stor betydning for å undervise i natur og eksakte vitenskap i fremtiden. I tillegg ble det funnet at musklene som barnet trenger i fremtiden for å skrive, forblir uutviklet som følge av hyppig bruk av sensoren.

[1]